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- 约3.09千字
- 约 6页
- 2018-03-09 发布于福建
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训练·达标检测
一、双基积累
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.溪中(xī) 浮泛(fàn) 白帆(fān)
B.满鼓(ɡǔ) 满载(zài) 缓缓(huǎn)
C.黎明(lí) 比赛(sài) 仰望(yǎnɡ)
D.手臂(bèn) 埋在(mái) 游伴(yóu)
2.根据拼音写出相应的汉字。
(1)我把yuán( )中长的秀利花载在我的小船上。
(2)睡仙zuò( )在船里,dài( )着满载着梦的lán( )子。
3.选出朗读节奏划分有误的一项( )
A.我用大黑字写/我的名字和我住的村名/在纸船上
B.我不知道/天上有我的什么游伴/把这些船放下来/同我的船/比赛
C.我/把园中长的/秀利花/载在我的小船上
D.希望/这些黎明开的花/能在夜里/被平平安安地/带到岸上
4.下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A.本文写出了儿童的生活和情趣。
B.本文通过丰富的想象描绘了儿童的奇思妙想。
C.本文具体地写泰戈尔玩纸船的过程。
D.本文主题是歌颂儿童,表达诗人对儿童的热爱与同情。
5.文学常识填空。
本文选自《 》,作者泰戈尔,是 (国籍)的诗人、哲学家和民族主义者,代表作有诗集《 》《 》等,1913年获
奖。
6.综合性学习。
在你的童年生活中,也一定玩过或听说过很多的游戏,那就看看下面的几幅图,想想哪个游戏是你曾经玩过的,把这些游戏的名称写出来,然后选择一种你最熟悉的、最感兴趣的向同学们介绍一下,可以写游戏的玩法,也可以写你从中得到的乐趣。
(1)游戏的名称依次为:?
?
(2)我的介绍:?
?
?
二、美文品析
阅读下文,回答7~11题。
纸船——寄母亲
冰 心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【注】本诗写于1923年冰心赴美留学的途中。
7.这首诗表达了诗人怎样的感情?
答:?
?
8.本诗最后一句的“爱和悲哀”指的是什么?
答:?
?
9.结合诗歌,谈谈“纸船”的象征意义。
答:?
?
10.这首诗语言生动,感情细腻,请选择感情最深的一个词或一个句子进行品析。
答:?
?
11.《纸船》的两位作者泰戈尔和冰心各希望船漂流到哪里?
答:?
?
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