学前儿童家庭教育与活动指导4家长素质教材教学课件.pptxVIP

第四章　学前儿童家长的教育素质及能力 第一节　学前儿童家长的教育素质 第二节　学前儿童家长的教养态度 第三节　学前儿童家长的教育能力  教学目的: 使学生认识到要想成为一名合格的学前儿童家长,就必须具有科学的教育素质、正确的教养态度和全面的教育能力。 教学重点: 学前儿童家长的教育能力。 教学难点: 学前儿童家长的教养态度。 1.父母遗传对孩子身体的影响大于对孩子心理的影响。 2.父母身体的健康状况制约着孩子的健康水平。 3.父母的生活习性制约着孩子的健康水平。 一、学前儿童家长的身体素养 第一节　学前儿童家长的教育素质 (一) 文化科学素养好的家长有利于孩子的发展 (二) 文化科学素养差的家长有碍于孩子的发展。 二、学前儿童家长的文化素养 1.父母的婚姻道德影响着孩子的心灵健康。 2.父母的育儿道德影响着孩子的言谈举止。 3.父母的传统美德影响着孩子的行为习惯。 三、学前儿童家长的道德素养 4.父母的社会道德影响着孩子的文明意识。 1.家长的情感特征影响孩子的发展。 2.父母的个性特征影响孩子的发展。 3.父母的心理知识影响孩子的智力发展。 四、学前儿童家长的心理素养 4.父母的心理知识影响孩子的情商提升 1.家长的教育职责对孩子发展的影响。 2.家长的教育知识对孩子的影响