高一下学期化学课外拓展训练：乙烯和烯烃含答案.docVIP

葫芦岛一高中课外拓展训练 高一年级化学学科 一、选择题(每小题3分，共4分) 1．下列说法正确的是(　　) A.乙烯的电子式为··H B.乙烯的球棍模型为 C.乙烯分子是空间平面结构 D.乙烯的结构简式为CH2CH2 2．有关乙烯的下列叙述：①乙烯溶于水后可得乙醇②乙烯能发生加聚反应　③乙烯能与溴水发生加成反应　④乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体；其中正确的是(　　) A.只有② B.①和③ C.②和③ D.②③④ 3．从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（　　） A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟而腐烂 D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 4．下列说法中，错误的是(　　) A．无论乙烯与Br2的加成，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有碳碳双键有关 B．用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷 C．相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同 D．利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷 5．下列关于烷烃和烯烃的说法中不正确的是??? （　　） A．它们所含元素的种类相同，但通式不同 B．均能与氯气发生反应 C．烯烃分子中的碳原子数≥2，烷烃分子中的碳原子数≥1 D．含碳原子数相同的烯烃和烷烃互为同分异构体 6．可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是（ ） A．将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 B．将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 C．将混合气体通过盛有水的洗气瓶 D.将混合气体通过盛有高锰酸钾的洗气瓶 7．某烯烃与H2加成后的产物为右侧图中，则该烯烃的结构简式可能有(　　) A． 1种　　 　　B．2种C．3种 D．4种 8．相同状况下，1体积某气态烃只能与1体积Cl2发生加成反应，生成氯代烷，1 mol此氯代烷可与4 mol Cl2发生完全取代反应，则该烃的结构简式为(　　) A.CH2===CH2 B.CH3CH===CH2 C.CH3CH3 D.CH2===CH—CH===CH2 9．丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被—CH3取代的产物，由乙烯推测丙烯的结构或性质，正确的是(　　) A.分子中三个碳原子在同一直线上 B.分子中所有原子都在同一平面上 C.与HCl加成只生成一种产物 D.丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 10．乙烯中混有SO2气体，欲除去SO2，最好依次通过下列哪组试剂的洗气瓶 ( ) A.KMnO4酸性溶液、浓H2SO4 B.溴水、浓H2SO4 C.浓H2SO4、KMnO4酸性溶液 D.NaOH溶液、浓H2SO4 11．制取一氯乙烷最好的方法是（ ） A. 乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应 C.乙烯和氯化氢反应 D. 乙烯和氢气、氯气反应 12．一种气态烷烃和一种气态烯烃组成的混合物共10 g，混合气体的密度是相同状况下氢气密度的12.5倍，该混合气体通过Br2水时，Br2水的质量增加8.4 g，则组成该混合气体的可能是(　) A. 甲烷、乙烯 B. 丙烷、乙烯C. 乙烷、丙烯 D. 甲烷、丙烯 13．在下列有关说法中正确的是 ①相同质量的CH4、C2H4、C2H2完全燃烧时耗O2 量的关系为CH4 C2H4 C2H2 ②对于任意比混合的乙烯、丙烯和环丁烷混合气体在足量氧气中燃烧，只要混合气体的质量不变，完全燃烧后产生的CO2和H2O的量也不改变 ③对于任意比混合的C2H4、C2H6、C2H2混合气体，只要混合气体物质的量不变，完全燃烧后产生的CO2物质的量也不改变 ④某有机物在足量氧气中燃烧后产生CO2与H2O的物质的量之比为2：3，则该有机物的类型肯定为烷烃 ( ) A、①②③ B、①②③④ C、② ③ D、以上组合均不正确 14．下列各组有机物不管它们以任何物质的量比混合，只要混合物的物质的量一定，则在完全燃烧时，消耗的氧气的量恒定不变的是（ ） A B.C4H6和C3H8