高考二轮：1.4《地形剖面图》教学案（含答案）.docVIP

PAGE  eq \a\vs4\al(考点四　地形剖面图　) 　1　地形剖面图概念 是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地形起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。 　2　地形剖面图的绘制方法 (1)确定剖面的方向，画出剖面基线AB。 (2)确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。 (3)点出剖面基线AB与等高线的交点，并从每一个交点向MN线上引垂线(适用于水平剖面线)，如上图所示，从1点至15点向MN线引垂线。 (4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上1′点至15′点的相应高度。 (5)用平滑曲线从1′点一直连到15′点，即得出AB剖面线的地形剖面图。 (6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。 注意点 1．地形剖面图不是反映一个地区的地形状况 地形剖面图是沿剖面线下切之后该剖面线上地形的侧视图，它直观地显示该线上的地形起伏状况，也可能显示沿剖面线方向的地形大势，但不能反映一个地区的地形整体状况。 2．做地形剖面图不是所有的剖面线都可以直接引垂线找点 用等高线地形图中的剖面线做地形剖面图，当剖面线 与所画剖面基线平行时才可以直接向下引垂线找点。如果是倾斜剖面线，需要用直尺测量距离之后再转绘到相应的高度线上，这样作出的剖面图的水平比例尺才能与原图一致。 3．剖面线多次经过同一条河流时，要注意剖面图中不同地段河谷高度有差异 以图说明： 图中剖面线四次经过同一条河流，如果河谷的高度差在一个等高距内，根据河流流向，四个河谷从上游到下游，依次为①，②，③，④，所以剖面图中的四个河谷谷底高度要由①～④依次降低。 读图，完成下题。 1．下面四幅图为M到N的地势变化剖面图，其中正确的可能是(　　) 答案　A 解析　MN剖面线经过三个河谷，近M侧两个河谷相距较近。 春分日某地理小组在我国图示地区进行地理考察，测得A、B、C三个地点的气温分别为14.3 ℃、14.8 ℃、14.8 ℃。据此完成2～3题。 2．上图所示地区的地形最有可能是(　　) A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵 答案　D 解析　根据三地温差知其相对高度不超过100米，地势起伏相对和缓，说明该区域地形最有可能为丘陵。 3．若沿图中的C—B作一条地形剖面，比较正确的地形剖面图是(　　) 答案　C 解析　根据C、B两地所在位置及所经地形的起伏状况判断剖面图，C、B间有两条山脊和两条山谷。 　[考法综述]　地形剖面图属于等高线地形图应用中的一个重要方面，在高考中考查频率较高，一般考查地形剖面图的判读及应用。 命题法1　地形剖面图的判读 典例1　　某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答问题。 在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是(　　) [解析]　甲到乙之间的地形剖面图，关键看二者的海拔高度及沿线之间地形地势的变化特点，本题重在分析沿线地形变化特点。甲至乙之间先后经历浅浅的谷地(接近300米但高于300米)、低缓的山脊(接近400米但低于400米)、山谷(200米以上)[其中左谷坡上有一山头(大于300米，小于400米)，右谷坡到乙地较陡]。C图最符合。 [答案]　C 【解题法】　四步法判定剖面线 第一步：找出剖面线所经过的主要地形部位(如山峰、鞍部、陡崖等)，看剖面图是否与等高线图相吻合。 第二步：观察剖面线与等高线交点中的关键点，如起点、终点、最高点、最低点、转折点等，看这些点在等高线图上的高度与剖面线图上的高度是否一致。 第三步：观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度，在剖面图上是否得到正确反映。 第四步：综合以上信息，确定剖面线。 命题法2　地形剖面图的应用 典例2　　读某地等高线地形图，其中甲村落多明清古建筑，完成下列问题。 某摄影爱好者想拍摄一张古村落全貌，在ABC三地应选取________地点，简述理由。 [解析]　C地与村落之间没有山峰、山脊等阻挡视线；而A、B两地与村落之间则有山脊、山峰阻挡视线。 [答案]　C　视线通透(没有阻挡) 【解题法】　地形剖面图的应用——通视问题 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线(如下图)，不能通视。 有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，两地之间，