高中语文 第4课 中国现代诗二首(一)导学案 语文版必修1.docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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高中语文 第4课 中国现代诗二首(一)导学案 语文版必修1.doc

第二单元 诗意地栖居 第4课 中国现代诗二首(一) 课前预习区 自主梳理 1.给下列加点的字注音 ①酵成(  )     ②漪沦(  ) ③残羹(  ) ④翡翠(  ) ⑤罗绮(  ) ⑥青荇(  ) ⑦长篙(  ) ⑧漫溯(  ) ⑨沉淀(  ) ⑩笙箫(  ) 揉碎(  ) 似的(  ) 2.辨形组词 ①     ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.解释下列词语的含义 ①罗绮:________________________________________________________________________ ②漪沦:________________________________________________________________________ ③剩菜残羹:________________________________________________________________________ ④寂寞:________________________________________________________________________ 4.近义词辨析 (1)彷徨·徘徊 辨析:“彷徨”指走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。“徘徊”指①在一个地方来回地走,②比喻犹疑不决,③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 例句:A股亦步亦趋地跟随外围市场,充分说明国内投资者心态的迷茫和    ,已经失去了对方向的把握。行业龙头宝钢股份,目前股价也    在净资产附近。 (2)结着·接着 辨析:“结着”指带着、凝聚着。“接着”指①连着(上面的话),②紧跟着(前面的动作)。 例句:官兵们顶风冒雪,破冰开路,手裂了忍着痛不下火线,疲惫了咬着牙    干,帽檐上挂着冰,眉毛上    霜,渴了咽把雪,饿了啃口干粮,有的主动将棉衣脱下来给受困的群众御寒,有的把自己的干粮分给群众——这是多么真诚!预习思考1.反复吟诵《死水》,把握诗歌的大意。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.《再别康桥》一共分了七节,为这七节各想一个名字,并指出作者在作诗时的心情。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 课堂活动区 文本探究探究点一 

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