高考政治二轮题型增分（4）引文类选择题（含答案）.docVIP

高考题型练 题型四　引文类选择题 引文类选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为素材，要求学生分析其中蕴含的经济、政治、文化以及哲学道理。引文类选择题主要有三种形式，第一种是以引文为题干，题肢为基本理论知识；第二种是题干规定了基本理论知识，题肢为成语、俗语等引文；第三种是题干和题肢都是名言、成语和俗语等引文，要求学生找出与题干包含的道理相同或不同的题肢。 一、透视主旨法 方法指导：适用这种方法的引文型选择题一般是以引文为题干，题肢为基本理论知识。解答时，需提炼引文的中心意思，并分析各个题肢，选出相符合的题肢。 1．弗里德曼在《世界是平的》一书中，以丰富生动的语言描述了全球化带来的挑战和益处。其中一段话颇令人回味：“小时候父母常常说，儿子，乖乖把饭吃完，因为中国和印度的小孩没饭吃。现在，父母会对孩子说，女儿啊，乖乖把书念完，因为中国和印度的小孩正在等着抢你的饭碗。”这段话说明(　　) ①从“抢饭”到“抢饭碗”凸显了从竞争资源到竞争就业机会　②劳动者要树立多种形式的就业观，以适应全球化的需求　③经济全球化的大背景下，各国经济一体化，使劳动力市场竞争更激烈　④作为生产力重要因素的人才资源，趋向于全球流动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(2014·安徽高考)某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是(　　) A．见善如不及，见不善如探汤(孔子) B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(郑板桥) C．修其心，治其身，而后可以为政于天下(王安石) D．不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事(荀悦) 3．“评价一个制度、一种力量是进步还是反动，重要的一点是看它对待历史、文化的态度。”——习近平 “每一个民族的文化复兴，都是从总结自己的遗产开始的。”——吴良镛 上述两则材料告诉我们的共同道理是(　　) ①文化是民族的，又是世界的　②文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义　③文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特作用　④文化需要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 A．①④ B．②④ C．③④ D．②③ 4．(2015·连云港三模)“现象世界是物自体在人类理性中所呈现出的样子，但是由于人类心灵先于框架和范式的影响，认识总是在一定程度上被扭曲，而且永远无法校准”，康德的这一观点属于(　　) ①唯物主义　②可知论　③唯心主义　④不可知论 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(2015·宿迁三模)“真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于预见即将发生的事。”这句话强调的是(　　) A．意识具有主动创造性 B．意识具有自觉选择性 C．意识能够指导实践活动 D．意识是对事物发展趋势的反映 6．李克强到广西调研时强调：“纸上谈兵不如下马服务，要从过去坐等审批转向主动加强为企业、为基层服务。”“纸上谈兵不如下马服务”强调了(　　) A．实践是认识的唯一来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．实践是认识的目的 7．(2015·全国Ⅱ)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是(　　) ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点　②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关　③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性　④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、臆断排除法 方法指导：针对题干中的名言警句等引文，将断章取义、望文生义和说法绝对化的题肢加以排除。 8．习总书记在2015年新年贺词中谈到：“我们要继续全面推进从严治党，毫不动摇转变作风，高举反腐的利剑，扎牢制度的笼子……，有腐必惩，有贪必肃。”总书记的新年贺词表明(　　) A．我国政党制度具有优越性 B．党十分重视自身的纯洁性建设 C．党的执政理念发生了转变 D．党肩负着反腐倡廉的国家职能 9．(2015·成都外国语考前适应性考试)梁启超说：“凡一国之能立于世界，必有其国民独具之特质，上至道德法律，下至风俗习惯文学美术，皆有一种独立之精神。祖父传之，子孙继之，然后群乃结，国乃成。”这告诉我们(　　) A．文化决定了一国在世界民族之林中的地位 B．传统文化都必须被继承并成为民族之精神 C．传统文化是维系民族生存发展的精神纽带 D．文化的不同源于道德法律风俗习惯的不同 10．现代成功学大师拿破仑·希尔说：“人与人之间只是很小的差异，但这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态或消极的心态，巨大的差异就是成功或失败。”这启示