第2讲分段函数(学生用).docVIP

第2讲 分段函数 高考要求 以分段函数为载体的问题已成为高考中的热点问题，在高考题中分段函数以小题和解答题形式都出现过，该知识点主要考查分类整合、数形结合的数学思想，以及综合能力. 培训目标： 通过分析分段函数，渗透分类整合的思想和转化方法；提高数形结合解决问题的能力；通过利用函数思想解决方程、不等式等问题，进一步渗透函数思想； 分段函数在解决问题时的主要方法：利用分类的思想转化为基本函数解决，最后对各段上的情况再加以整合；对于含绝对值的函数可以转化为分段函数来解决. 分段函数是指自变量在不同的取值范围内，其对应法则也不同的函数。分段函数虽然由几部分构成，但它代表的是一个函数，是一个整体，而不是几个函数；分段函数的定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集。 4、分段函数的表达式因其特点可以分成两个或两个以上的不同表达式，所以它的图像也由几部分构成，有的可以是光滑的曲线，有的可以是一些孤立的点或几段线段或曲线段。 例题解析 一、以分段函数为载体的函数值或值域或最值问题。 例1、定义运算为:例如，,则函数f(x)=的值域为不 ． 例2、.已知函数f（x）=，则f［f（）］的值是（ ） A.9 B. C.－9 D.－ 例3、求函数=+(2－6)+3(0≤1)的最小