《健康地生活》.docVIP

主题十 《健康地生活》 复习导学案 班级 第 小组 姓名 座号 课时安排： 1 课时 第 1 课时 上课时间：2013年3月18-19日 学习目标（重点） 说出健康的生活习惯定义；说出传染病的特点；理解传染病流行的三个基本环节；知道预防传染病 的三个措施；说出人体三道防线的组成；说出特异性免疫．非特异性免疫的特点及其作用。 预习指导：【评价： （由小组学科代表负责填写并反馈：A．B．C．D）】 健康地生活习惯：_______________．_______________．______________．_________________。 三．学习过程：【评价： （由小组学科代表负责填写并反馈：A．B．C．D）】 （一）导入复习：怎样才算健康地生活呢？ （二）预习反馈（未解决问题或掌握不理想的内容） （三）问题探究 1．右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题： 甲是_________________。乙在患病前是______________，患病后是________________