周口九中 教科版八年级物理下十一章第二节11.2滑轮.ppt

3、请按要求在下图中画出绳子的绕法： 方法：奇动、偶定 ;从里向外 n=2 n=3 n=4 n=5 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ (b)若动滑轮重G’不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？ G/ G F 1 5 F＝ G 1 5 F＝ (G+G/) 分析：图中吊起动滑轮的绳子跟数为5 巩固练习： 1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦） 图(a) F 2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计） 图(b) 100 100 50 3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) ( b ) ( c ) (a) (d) 如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。 F . 1 3 F＝ f f 5.如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N. （滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计） A F . f 120 小测： 1．定滑轮的实质是____杠杆，特点是不能_____，但能改变_________。 2．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_____的杠杆，特点是能_________，但不能_____________ . 3．使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的__________，即_________________；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即s＝ ____。 请说出下列动滑轮上绳子的股数n是几？ n=2 n=3 n=4 n=5 请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法 F 在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起 学校国旗的旗杆上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是(　　) A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力 C．这是一个动滑轮，可改变力的方向 D．这是一个定滑轮，可改变力的方向 1.（2010·南昌）如图所示，在竖直向上大小为10 N的力F的作用 下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知物体A上升的速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(　　) A．20 N　0.4 m/s　　　 B．20 N　0.1 m/s C．5 N　0.4 m/s D．5 N　0.1 m/s 2.（2011·武汉）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)，其中最省力的方案是( ) 如图6-1-4所示，物重为250 N，每个滑轮重50 N，当物体被匀速提起时，加在绳子自由 端的拉力F为___ N，当物体上升2 m，则绳子自由端在竖直方向移动了 __m. 图6-1-4 1.如图所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（　　） A．G1=2G2 B．G1=G2 C．2G1=G2 D．G1=3G2 2.如图所示，物重G=30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升． （1）若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm，则拉力F=　　N，物体上升　　cm． （2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F=　　N，滑轮向上移动　　cm． 如图所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态．下列几种说法中正确的是（　　） A．两物体重力的大小关系是G1=2G2 B．A物体受到的摩擦力的大小fA=2G2 C．A物体所受的合力的方向是向右的 D．A物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用 3．如图所示，物体A重200 N，物体B重50 N，此时物体B匀速下降，若不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦，则物体A所受水平面的摩擦力为( ) A．50 N　　　　　 B．25 N C．200 N　　　　 D．100 N 4．如下图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200 N，物体匀速上升1 m，不计滑轮组重及摩擦，则( ) A．拉力为80 N B．拉力为40 N C．绳的自由端拉出4 m D．绳子自由端拉出1 m 5.(2010中考变式题)如下图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是(　　) A．F甲＞F乙 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大 如图所示：A、B两个滑轮中，A是______滑轮，B是____滑