2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设》精品.docxVIP

2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设》单选题1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师正确答案： C2. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为√A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案： D3. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响正确答案： A4. 师表美的精神内涵或内在方面应该是√A表美B道美C风格美D形体美正确答案： B5. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心正确答案： A6. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是√A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学正确答案： A7. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律