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万福中心小学留守儿童关爱情况汇报材料 2011-10-14 本学期，我校扎实有效地开展关爱留守儿童工作，取得了显著的效果。我们的一些做法和工作思考是： 一、 1、学校成立了以校长刘玲为组长的关爱留守儿童工作领导小组 2、学校多次召开关爱留守儿童工作会议，把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置。 二、 1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作 本学期，我校对留守儿童进行摸底调查。调查统计数据表明，留守儿童的人数在不断增加。 2、建好留守儿童档案 通过对留守儿童的摸底调查，已将调查信息分类统计，整理建档。我校以年级为单位，分班建立了“留守儿童”个人档案，对留守儿童的家庭基本情况，父母的务工地点和单位、联系电话，留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好，留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。 3、对留守儿童坚持实行三个优先 学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。从学校领导到普通老师，对待留守儿童像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有的留守儿童生病，都会及时到医院去看病，孩子挂针就守护在旁边。很多老师牺牲了自己的休息时间，还买来水果送给生病的留守儿童。 4、对留守儿童实行结对帮扶。我校从领导到教师，开展“师生结对帮扶”活动，有的是一对一，有的是一对几。 5、坚持班主任和课任教师对留守儿童开展谈心交流和家访制度。要求每周对留守儿童要谈心一次，家访一次，一学期达到每人1次以上。 6、为留守儿童免费开通亲情热线电话。每逢节日，如“三八妇女节”、“六一儿童节”的前一天，从校长室、寄宿部值班室都免费开通亲情热线电话，让留守儿童和他们的父母进行一次亲情交流，很多留守儿童的父母打来电话，对我们的做法很感谢，也很感动。 7、继续加强寄宿部管理，加强寄宿部管理人员和从业人员的培训，提高管理水平和服务质量，每天都能吃上新鲜可口的饭菜，只有学生生活舒心，家长才能放心。 三、今后的工作思路 1、多方努力，积极配合，做好留守儿童的监护，让“代理家长”充分发挥监护作用。 2、要针对不同情况的留守儿童开展有针对性的帮扶活动。 3、要扎实做好对留守儿童的心理健康教育，对存在心理问题的留守儿童要及时进行心理矫正。 4、多开展以留守儿童为主体的各种兴趣小组活动和社会实践活动。 总之，关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。作为为班主任有责任有义务更要关心关爱留守儿童，让他们在同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，成长为对国家、对社会有用之才。