第四册教学计划.docVIP

《新标准英语》（三年级起点）第四册教学计划 一、基本情况 1、学生构成 班级 上学期学生人数 转出 转入 本学期学生人数 男生人数 女生人数 67 67 2、上学期期末质量检测分析 总分 均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 6247 94.65 66 100℅ 62 93.94℅ 学生总体情况： 四(3)班共有人从大的方面来说，的同学整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。同学在学习上有较好的学习习惯但也有少同学学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，学习基础薄弱。在本册书中，学生将进一步学习如何描述人、物品、动物的特征，以及如何比较这些特征；学习星期的表达法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的时候讲述过去的动作与状态。本册教学目标：通过教学活动，使学生对英语学习有兴趣，喜欢听他人说英语，甚至喜欢自我尝试着说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作（配合一些动词短语或介词使用相应的肢体语言）、做事情（如：画画、涂色、拼图、连线等）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事（The Three Little Pig）。能交流简单的信息(如：谈论天气、自己的日常习惯；描述照片及 人物正在做的动作)。能将英语用于日常生活（如：电话聊天，问路、指路，说明所在 的位置）1、根据学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。 2、深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率。 3、在开学时，对个别的家长进行交谈，要求他们督促自己的孩子在家的学习情况，及时与他们关注孩子的表现。 4、利用教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学英语歌及chant? ,教学小故事，情境创设等，培养学生浓厚的学习兴趣。 3