养老护理员五级培训计划.PDFVIP

上海市职业技能鉴定中心版权所有 《养老护理员》（五级）培训计划 一．培训说明 本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(五级) 职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编 写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外 作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际 情况选择。 二．培训目标 通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，使培训对象能够了解养老护理 员的职业道德及规范、老年人权益保障，养老护理内容及要求；初步了解养老护 理基础知识（医学常识、心理护理、紧急救护常识、老人安全知识）；生活照料 内容及技能要求和相关知识，指导老年人生活安排、康复保健等；初步掌握老年 人生活照料和技术护理操作（晨晚间护理、口腔、头发、皮肤、排泄、服药、观 察、消毒冷热应用等护理）；掌握护理记录，临终护理等基础理论和操作技能。 三．培训单元与课时分配 本职业等级的建议培训课时：170 课时。各培训机构可以在不低于建议课时 的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。 四．培训要求与培训内容 模块1 养老护理概论 （一）培训基本要求 通过本单元的教学，使学员初步了解养老护理工作的基本概念、服务内容等 基础理论知识，了解养老护理职业道德的概念、内容，遵守养老护理人员的行为 规范以及老年人权益保障的基本内容，自觉维护老年人的合法权益。 （二）培训内容 1 理论知识 第1 页/共5 页 上海市职业技能鉴定中心版权所有 1.1 养老护理基本常识 1.1.1 养老护理的概念 1.1.2 养老护理的原则 1.1.3 养老护理的性质 1.1.4 养老护理的内容 1.1.5 养老护理的方式 1.2 养老护理职业道德及规范 1.2.1 养老护理人员的职业素质 1.2.2 养老护理的职业道德概念 1.2.3 养老护理职业道德内容 1.2.4 养老护理员的行为规范 1.3 老年人权益保障 1.3.1 立法的重要意义与必要性 1.3.2 立法的宗旨和指导思想 1.3.3 基本内容 3、培训方式建议 理论教学： 培训方式采用课堂授课形式。 模块2 养老护理基础知识 （一）培训基本要求 通过本模块的教学，让学员能够了解医学常识及护理，心理护理、紧急救护 以及老人安全常识。 1、初步了解人体基本结构、老人生理变化和老年人常见疾病症状与护理的 基础知识，以及常见疾病的观察护理及疾病的康复护理内容。 2、初步了解心理护理是养老护理的重要组成部分，了解老人心理特征及主要 护理方式。初步掌握心理护理方法。 3、初步了解常见急症的判断和早期初级救护知识。着重了解中暑、骨折、气 道梗塞、烫伤、触电、煤气中毒的早期现场初级救护为后续治疗提供良好时机。 4、了解如何使老人生活有安全感，护理员应提供哪些安全服务。着重了解 第2 页/共5 页 上海市职业技能鉴定中心版权所有 影响老人安全（环境、自身、生活用具等）安全因素，并切实做好老人（尤其对 痴呆老人）安全保护工作。 （二）培训内容 1 理论知识 1.1 医学常识及护理 1.1.1 老年人年龄标准及衰老特征 1.1.2 人体解剖及生理常识 1.1.3 老年人的生理功能变 1.1.4 老年人常见疾病症状与护理 1.1.5 老年人常见疾病与护理 1.1.6 康复护理 1.2 心理护理 1.2.1 心理学基本概念 1.2.2 心理与脑 1.2.3 人的基本心理活动 1.2.4 老年人心理特征 1.2.5 护理观察及交谈技巧 1.3 紧急救护常识 1.3.1 各类紧急救护常识 1.4 老人安全知识 1.4.1 影响老人安全的因素 1.4.2 老人行走安全 1.4.3 老人如厕安全 1.4.4 老人饮食安全 1.4.5 老人坐卧安全 1.4.6 老年痴呆老人的安