幼教改革与幼儿教师的专业发展-陕西师范大学远程教育学院.PDFVIP

长江师范学院学报 第27 卷 第4 期 2011 年7 月 Journal of Yangtze Normal University Vol．27 No．4 July 2011 □教育教学 幼教改革与幼儿教师的专业发展 蔡其勇 （长江师范学院 教育科学学院，重庆 408100） [摘 要] 幼儿教师是幼儿教育情境中的主体之一，它影响着整个教育过程的走向。要使幼 儿教师适应当今幼儿教育改革和发展的需要，广大幼儿教师应树立正确的教育观、儿童观和崇高 的敬业精神，不断提高自身的科学文化素养和专业技能水平；提高自身教育活动的能力和水平， 保证幼儿教育活动的顺利开展；增强幼儿教育科研的意识，不断反省自身的教育教学活动，提高 教学反思性实践能力；增强自身与他人合作的能力，学会终身学习，努力促进自身的专业发展。 [关键词] 幼儿教育；教师教育；教师专业发展 [中图分类号]G61 [文献标识码]A [