[高一语文]杜甫诗三首.ppt

秋兴八首（其一） 咏怀古迹（其三） 群山/万壑/赴/荆门，生长/明妃/尚/有村。 一去/紫台/连/朔漠，独留/青冢/向/黄昏。 画图/省识/春风/面，环佩/空归/夜月/魂。 千载/琵琶/作/胡语，分明/怨恨/曲中/论。　 《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。 关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。” 写作背景 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。 登高一诗前两联写景,后两联抒情。诗歌抒发了作者怎样的感情? 诗人客居夔州,登上高台放眼远眺,目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡,年老多病的处境,故生出无限悲凉之绪。 体会沉郁顿挫的诗风 沉郁，是感情的悲慨，壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。沉郁顿挫的风格的基调是悲慨。 咏史怀古诗 往往将史实与现实扭结到一起，借古咏怀，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如杜甫《咏怀古迹》、李商隐《马嵬》 形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”，或在古迹古人名后加“怀古”、“咏怀”等。或者直接题以古迹的名称。 怀古诗 鉴赏重点： 1、弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一些历史知识。在阅读一首诗时，一定要读好注解，这也是读懂材料的一把钥匙。 2、要体会意图。后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。 3、领悟感情。诗人怀古咏史，大致有这样几种情况： 一种是对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。如王安石和杜牧都写过《题乌江亭》诗。杜牧为项羽自刎而惋惜“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”然而王安石却感到项羽的失败是历史的必然：“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？” 二种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。如《念奴娇·赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》 第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。如李商隐《贾生》就是一首借古讽今的杰作。 贾生 唐·李商隐 　　 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 　　 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 怀古诗内容特点 1、抒发对古人的缅怀之情，表达像古人那样建功立业的志向。 2、抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至是批判，多借古讽今。 3、悲叹年华消逝，壮志难酬，批判统治者昏庸，不予重用。 4、表达对民间疾苦的关心和同情，讽刺统治者昏庸腐朽。 4、分析写法： 在构思上，怀古咏史诗可以说百花齐放，有以景衬情的，如苏轼《念奴娇赤壁怀古》，有议论生发的，如清人刘献廷的“六奇已出陈平计，五饵曾闻贾谊言。敢惜妾身归异国，汉家长策在和番。 ”（《王昭君》），对汉元帝的统治无能作了辛辣的讽刺。在章法上，或作正反对比，或侧面烘托等。 汴河曲 李益 　　 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 　　 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 晚唐 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？ 解说： 《汴河曲》第一句就是景物描写，曾经是隋朝宫殿的地方，现已经长满杨柳，着重表现的昔盛今衰之情。 《汴河怀古》以议论起笔，从通常所说“隋亡为此河”说开，认为隋炀帝南巡仅就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。 鉴赏咏史诗——四步骤 所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） 现实的原因或触发感慨的媒介（要体会意图） 为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情） 这种态度运用什么方法表达 （分析写法） 　　　　　　　　　西施滩 崔道融 　　宰嚭亡吴国， 西施陷恶名。　　浣纱春水急， 似有不平声。 　　　　　　 西施 罗隐 家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。 注：据《史记》载，越王勾践被吴王夫差打败后