信用社营业部综合柜员申报三八红旗手事迹材料文档.docVIP

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  • 2018-03-10 发布于湖北
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信用社营业部综合柜员申报三八红旗手事迹材料文档.doc

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信用社营业部综合柜员申报三八红旗手事迹材料 我叫王文苹,是达旗联社长征街分社的一名柜员。参加信用社工作二十几年来,我始终把勤勤恳恳干事,干干净净做人作为自己的人生目标,始终坚持勤奋学习、争当业务排头兵,在平凡的岗位上,用青春和敬业描绘精彩的信合人生。我先后从事过出纳员、记帐员、会计复核、库管员,无论在什么岗位上,我总是勤勤恳恳,任劳任怨,多次被县联社评为先进工作者。 一、客户的满意源于真诚服务 柜台是信用社的窗口,柜员的一言一行时刻受到客户的关注。我深刻认识到让客户满意、赢得客户资源对信合事业发展的重要意义,牢记“一切为了客户,为了客户一切”的服务理念,把“让客户满意”作为自己为客户服务的标准。我真诚的服务得到了广大客户的认可,意见簿上时常会看到客户对我表扬的字语,通过潜移默化,我的言行也感染了其他柜员的服务热情,使营业部员工形成了比、学、赶、超的工作氛围。 二、优质服务,贵在诚心。 也就是说要让客户感动,首先要感动自己,说服自己,声由心生,才能事半功倍。在多年的柜面服务工作中,我深深懂得热心和诚心终究能融化坚冰,消除隔阂,热心和诚心换来的将是理解和尊重,也唯有热心和诚心,才有回头客,这些人后来都成了信合的义务宣传员,将信合人的热情、周到、顾客至上的理念带到了千家万户,为我们赢得了更多的黄金客户,正是这种看似不显眼的工作,日积月累,涓涓细流,汇成长江大河。投桃报李,正是我们的真诚服务,我们才成了他们可信赖的人,他们也在有意地帮助我们扩大社会影响。 三、精诚团结,乐于助人。 为适应新形势的发展,需要不断加强自身修养。我利用业余时间认真学习金融业务知识,认真学习联社下发的各类文件、资料,使之能融会贯通,学以致用,提高业务工作综合分析能力,立足在干中学,学中干,平时我坚持做到嘴勤、手勤,只要碰到不懂的地方,我就向同事问,向会计问。问明白了,我的业务能力也就提高了。同时我还利用一己之长,发挥“传帮带”作用。另外我还与营业室同事紧密团结,保持营业室团队凝聚力和战斗力,在做好本职工作的同时,还帮助其他同志共同攻关联系存款,有力促进了营业室全年任务目标顺利实现。 数十年如一日,我视储户为亲人,爱社敬业,将满腔热情倾注于信合事业。经常加班加点,从不说累,有时得不到亲人的理解,从不言悔,我知道既然选择了信合事业,也就选择了奉献,这样的人生充实而快乐! 总之,成绩只能代表过去,在今后的工作中,我将继续努力奋斗,为信合事业的发展做出自己应有的贡献。 下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢 工作计划 一、近期   今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。   转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。   工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。   二、中期   在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。   提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。   提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。   提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。   三、远期   学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。   四、工作措施   1、学习。学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和坚定性。另一要办公室知识的学习,守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的。   2、踏实工作。踏实工

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