我为和谐校园添砖瓦.pptVIP

主题班会 主办人：2013级弘毅苑会计班团支部 2014年2月23日 我们学校的校训是什么？ 日思日睿、笃志笃行 我们每日早上背诵的内容是什么？ 你是怎样理解和谐校园的？ 我们的 一、什么是和谐校园？ 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应 。 二、校园内有哪些不文明行为？ 随地吐痰 踩踏草坪 不要随地吐痰！不准随地吐痰！把随地吐痰的恶习彻底铲除。 草坪是美化环境的，不 是让人走路、散步玩耍的，为了学校有限的绿化，请你脚下留情吧！ 浪费粮食水电 1）.同学吃饭剩余过多直接倒掉 2）.洗刷时不关水龙头任其流淌 3）.离开教室宿舍不能随手关灯 手机中的不文明 1）在图书馆同学大声接电话 2）在上课过程中手机突然响起，扰乱课堂秩序 3）在公共场合大放音乐，破坏公共秩序 1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。 正确态度： 能正确认识这些现象所产生的影响，认真审视自身的不文明行为，继而能严格约束自身的日常行为，积极树立学校主人翁的形象，并能在约束自身的同时能勇于制止各种不文明现象。让我们一起来共同维持校园的和谐和文明，携手共创美好校园。 作为学生的我们应该做些什么 提升个人素质。增强学习能力，注意个人文化修养；注意文明礼貌，多用文明用语； 2.养成良好习惯，包括学习习惯、生活习惯、卫生习惯；从小事做起，注重细节，努力践行,形成影响范围，团结周围同学共同为和谐校园做努力。 个人方面 多做宣传，班团组织同学们以多种形式，对构建和谐校园的重要性与意义有进一步了解，比如办黑板报、手抄报、开主题班会、实行问卷调查活动等等 作为学生的我们应该做些什么 班级方面 校园文明用语： 1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了 8、 对不起 9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见，请走好 校园是我们共同的家，和谐文明的校园要靠我们大家共同创造。为了加强校园精神文明建设，树立爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的生活方式，深入开展精神文明建设活动，摈弃不文明的行为和习惯，建设一个整洁、舒适、美好的校园环境。 我们要向不文明现象宣战，从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上，争做文明学生，创建和谐校园。 ★关于如何创建节约型和谐校园的社会调查问卷 1．你对于废旧书本如何处理？ A．卖掉 B. 扔掉 C. 用来做稿纸 2．（1）你在学校每顿饭都吃光吗？ A.每次都吃光 B.有时剩一点饭菜 （2）能说明你为什么不吃光吗？ A．觉得饭菜不好吃 B.感觉饭菜太多 C.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法 D.其他 3.如果你的水笔笔头一下子摔坏了，你会选择 A．马上扔了 B.试着自己再修修 C.再换一支笔 D.只换一支笔芯 4.你打印时是否纸张两面都用？ A.是 B.否 5.(1)你平时使用的电池属于哪种类型？ 充电电池 B.一次性电池 (2)对于废旧电池你如何处理？ A.随意扔掉 B.和垃圾一起扔到垃圾筒里 C.扔到废电池回收处 6.（1）你是否关注过垃圾分类的问题？ A．是 B.否 （2）你自己在这样做吗？ A．一直都在 B.想到时才做做 C.从来没做过 7.遇上节日，你会选择何种方式祝福他人？ A．送花 B.送贺卡 C.发短消息 D.发E-MAIL 8.在外出就餐时，一般你对剩下的菜如何处理？ 留给餐馆处理 B.打包 C.尽量硬撑着吃下去 9．你平时用什么方式洗脸？ A． 流水 B.用脸盆接水洗 10.平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？ A.直接扔掉 B. 保存下来以备后用 C. 有时扔掉有时留着用 11.（1）在外就餐