手指 修改版.pptVIP

* 5* 手指 5* 手指 大拇指 食指 中指 无名指 小指 认真读读课文，读时要做到 想想课文主要讲的是什么，划出能够概括文章主要内容的句子并读一读。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 搔痒 堂皇 蘸药末附庸 养尊处优窈窕 秽物 纽扣鼻涕 爱憎 轧伤 小指 无名指 中指 食指 大拇指 缺点 优点 手指名称 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶助琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶助琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物。 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？ 团结就是力量 *