瑞安六中届高考冲刺学案系列瑞安六中网络硬盘.doc

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地理选考复习 目 录 第1讲:地球的自转及其地理意义---------------------2-5 第2讲:地球的公转及其地理意义---------------------6-9 第3讲:晨昏线------------------------------------10-13 第4讲:地表形态的塑造1--------------------------14-16 第5讲:地表形态的塑造2--------------------------17-20 第6讲:常见天气系统------------------------------21-24 第7讲:分析气候的特点和成因----------------------25-28 第8讲:天气与气候--------------------------------29-32 第9讲:2014年高考气候练习------------------------33-36 第10讲:洋流-------------------------------------37-40 第11讲:自然地理环境的整体性高一地理必修加试学案系列1 地球的自转及其地理意义 考试要求:分析地球自转的地理意义 【知识盘点】 一、地球自转的基本规律 1.自转轴:地轴,北端始终指向 。 知识迁移:地表观测北极星的 角与当地的 度(经/纬)度相等,此规律只适应于 半球。 2.自转方向 由上图可知,地球自转方向为 。从北极上空俯视呈 方向旋转;从南极上空俯视呈顺时针方向旋转。 3.自转周期 自转周期 参照物 时间长度 自转角度 意义 遥远恒星 360° 太阳日 24小时 思考:恒星日与太阳日不一致的原因是?如果地球自转方向改变,公转方向不变,恒星日与太阳日将怎么变化? 提示:恒星日是地球自转的真正周期,固定自转360度。 4.自转速度 角速度:除南北两极点外,均为 ; 线速度: ,纬度越高,线速度越 ,极点为 ,南北纬60°的线速度为赤道的 。 知识补充:1、任一经线上1纬度差长度为110千米,纬线上1经度差长度为110Xcos纬度千米。 2、地球表面参照点自转轨迹为其纬线圈。 思考:地球表面海拔不同的点自转速度差异以及地球同步卫星绕地球公转的速度特征? 二、地球自转的地理意义 1.昼夜交替(如图) (1)昼夜现象 ①形成原因:地球是一个 的球体。 ②晨昏线:图中AOB为 线。 晨昏线判断技巧: (2)昼夜交替 ①成因: 。 ②周期: 。 2.产生时差 (1)原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的时刻总比西边 。 概念:因 而不同的时刻 (2) 特点: ,地方时相同,经度相差15°,地方时相差 时间规律: 同一经线,地方时 ;太阳直射经线地方时为 点; 平分白天经线地方时为 点;平分黑夜地方时经线为 点; 晨线与赤道交点地方时为 点;昏线与赤道交点地方时为 点 晨昏线端点地方时为 点或 点。顺地球自转方向,地方时 ; (3)时区与区时 ①时区:全球划分为 时区,每时区跨经度 。 ②区时:每个时区 即为该时区的标准时。东八区的中央经线为 。 自然界线:地方时 (4)日期界线 人为界线:大致沿 3.沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因:地球自转产生 。 (2)偏转规律:北半球 ,南半球 ,赤道上 。 (3)图示地转偏向力对地理环境的影响(以北半球为例) 地理环境要素 示意图 地理意义 大气运动 气旋 形成各种天气现象,影响人类生活生产 反气旋 三圈环流风向 使高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽得到交换和输送,调节全球的水热分布,是各地天气和气候形成的重要因素 季风 环流 (东亚季风和南亚季风) 水文 洋流 大洋环流对全球热量分布、局部地区沿岸气流、海洋生物分布、航海有重要影响 河岸侵蚀现象 对预测河道弯曲情况、寻找

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