[高考]Y2013年小高考一轮复习课件专题5资本主义世界市场的形成与发展.ppt

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[高考]Y2013年小高考一轮复习课件专题5资本主义世界市场的形成与发展

1、各国政治、经济发展的不平衡性是殖民战争爆发的主因。 2、先进的社会制度优胜于落后的社会制度,工业文明优胜于农业文明,商业资本不敌工业资本(工业国优胜于商业国)。 阶段划分: 早期:以积累原始资本为主要目标,掠夺财富为主要 手段(新航路开辟至工业革命以前); 中期:以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标, 商品输出为主要手段,(工业革命期间); 后期:以寻求投资场所,积极展开对外资本输出为目 标,划分势力范围、强占殖民地为主要手段 (第二次工业革命开始后)。 评价:(提示) 具有破坏性(早期)和建设性(中后期)双重性。 殖民扩展与掠夺; 贩卖黑奴。 生产组织形式:工厂制度兴起; 生产方式:机器生产代替手工生产; 生活方式:开始城市化进程; 思想观念:自由主义盛行、马克思主义诞生。 经济结构:农业比重减少,工业比重渐增。 加快了殖民扩展和争夺的步伐(频繁发动侵略战争); 导致全球气候变暖、自然环境与人类生存环境恶化,影响了人类可持续发展。 帝国主义重新瓜分世界的矛盾加剧,世界性战争阴影弥漫; 自然环境与人类生存环境进一步恶化,严重影响了人类可持续发展。 形成原因: (1)物质基础:资本主义经济的发展。 (2)推动力量:两次工业革命(内在动力) 长期的殖民扩展与掠夺(外在动力)。 (3)技术条件:交通和通讯事业的不断发展。 形成途径: (1)武力殖民扩张; (2)殖民贸易(如:倾销商品、掠夺原材料与人口 及资本输出等)。 对资本主义世界市场的认识 生产力发展角度:促进了实际资本主义经济体系的形成。 道德角度:亚非拉国家饱受列强的控制和剥夺,是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。 人类文明演进角度:客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制,传播了先进的资本主义生产方式、生产技术和文化,促使人类向现代文明转化,有利于世界文明的交融和发展。 三、工业革命 (三)工业革命的主要发明: 1814年 1807年 1785年 18世纪60年代 影响 重大发明 人物 时间 哈格里夫斯 珍妮纺 纱机 揭开了工业革命的序幕 瓦特 推动机器的发明和推广,进入新阶段 富尔顿(美) 史蒂芬孙 蒸汽轮船 蒸汽机车 推动以蒸汽为动力的时代到来 ◆特点:①从英国一国到多国;②蒸汽机为动力;③主要在轻工业(棉纺织业)部门;④发明者主要为技工,科学理论与技术尚未真正结合;⑤工厂制。 改良蒸汽机 作用:突破对人力、畜力和自然地理自然条件的限制。 ——世界市场初步形成: 三、工业革命 (四)工业革命的影响: 1、性质: 既是技术革命,又是社会革命。 2、作用(积极): ①生产力: ②社会关系: ③人类生产、生活方式、思想观念发生巨大变化: ④世界格局: 社会生产力极大提高,人类进入“蒸汽时代” 。 出现工业资产阶级和工业无产阶级。 欧美资产阶级在世界范围内确立起其统治,世界市场初步(基本)形成。 ——世界市场初步形成: 三、工业革命 (四)工业革命的影响: 1、性质: 既是一次技术革命,又是一次社会革命。 2、作用(积极): 3、后果(消极): ——世界市场初步形成: 四、第二次工业革命 (一)原因: ——世界市场最终形成: 自然科学研究成果的促进。(直接原因) 工业革命促进殖民扩张,积累了大量资金。 资本主义制度在世界范围内已确立。 资本主义世界市场已初步形成。 1、政治: 2、科技: 3、资本: 4、市场: (二)概况: 1、时间: 2、标志: 3、范围: 19世纪70年代——20世纪40年代。 1866年德国人西门子制成发电机。 欧美多国同时进行。 四、第二次工业革命 (三)主要成就: ——世界市场最终形成: 电讯事业 钢铁等传统工业 化学工业 内燃机和交通工具的创制 电力工业 意义 发明 领域 化肥、染料等合成材料 发电机、电动机、电灯、电车等机器与产品的涌现 使人类跨进了“电气时代” 有线电报、电话、无线电通信技术 使人类有了更加便捷的联系方式 生产力飞跃发展,促进新交通工具的创制 内燃机、柴油机、 汽车、飞机 丰富了人们物质生活 炼钢技术 提高了了钢铁的质量 ◆ ①多国同时进行; ◆ ②内燃机为动力; ◆ ③主要在重工业(钢铁工业)部门; ◆ ④发明者主要为科学家,科学理论与工业生产 紧密结合; ◆ ⑤垄断组织(公司制)。 ★ 第二次工业革命的特点: 四、第二次工业革命 (四)影响: ——世界市场最终形成: 1、作用(积极): 2、后果(消极): 重化工业取代轻工业成主要生产部门。 ①生产力: ②生产关系: ③生产结构: ④世界格局: 生

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