第1章：现代政治学的基本思考题网络2014.pptVIP

序章：现代政治学的基本思考题 陈 云 课程内容 现代政治学的基本问题 宪法与政治制度 西方政治制度的基本原则 三驾马车（1）：选举制度-政党制度-议会制度 三驾马车（2）议会-行政-司法制度 超国家共同体（欧洲） 本课程的考核办法 1.课程论文（案例分析；4人以下自由组合； 11月下旬有课堂论坛，每个小组都要准备PPT发言；期末修改定稿后，以小组为单位递交书面2份，电子版1份） 案例分析的具体步骤和方法： （1）选择一个具体的公共政策问题，描述它的现状和问题（实证分析） （2）原因分析（制度分析） （3）对策和出路（比较研究） 2. 以小组为单位，完成3篇读书笔记。读书笔记的选择范围参见课程网站（同时还有不定期更新的“课外阅读资料”，请关注） 3. 期末闭卷考试（考试前一周发布复习题范围） 4. 希望在课程网站上踊跃发言，参与提问和讨论，有适当的加分政策哦 现代政治学的基本问题 第1节 人性、政治与政府 第2节 社会发展的动力和方向 第3节 现代政治学研究的新领域 （以下略） 第4节 现代政治学研究的基本方法 第5节 比较政治制度和比较政治学 本章重要概念： 人性 性善论 性恶论 政府 政治 民主 国家主义 市民社会 精英社会 大众社会 私有制 多元主义 现代化 民主化 性别政治学 生态政治学 茉莉花革命 天鹅绒革命 暴力革命 社会转型 比较政治制度 比较政治学 一. 人性、政府、政治 我们学习这门课（制度学）的目的是什么？文明的核心是制度文明。现代化的核心是制度现代化。 在全球化时代做一个“世界公民”：什么样的事实证明我们是（世界）公民或者还不是？文明的载体是人。现代化的终极目标是人的现代化。 人性是什么？我们为什么要研究人性？实现为了人的政治（人本主义政治）。 政府是什么？我们为什么需要政府？政府是必要的恶。像无政府主义者一样思考：我们为什么需要政府？ 政治是什么？政治是对有限资源的权威性分配。 如何实现善治？像功利主义者一样思考：政府应该做什么？ 人性的特点：矛盾重重、层次丰富 人性是什么？ 人性没有善恶，只有需求（并且需求是有层次的：马斯洛的理论）； 人性总是追求自我利益的最大化——在既有的制度约束条件之下。 “善恶”是对人的行为的事后评价。善和恶的结果不能倒推出人性自身的善恶。 从人性的需求到善或者恶的结果——中间经历的不同的制度变量才是我们思考问题的关键。 因此，需要改造的不是“人性”，而是“制度”。人性不但不应该被改造，而且应该得到尊重——如果我们的政治是“为了人的政治（以人为本的政治）”的话。 二．人、社会、国家的关系变动 国家与社会的关系：如何消长、如何平衡？政治多元主义的兴起反映了怎样的“国家-社会”关系？这一变化的内在推动力是什么？ 市民社会：市民社会范畴下的“国家-社会”关系？这一变化的内在推动力是什么？ 大众社会：大众社会中的“大众-精英”间关系？ （三）生态环境与政治纪录片“海豚湾”中的对立 传统的立场：不是钱的问题 根据国际法和国内法，依法捕捞；让步意味着今后更大的让步 国际组织（国际捕鲸委员会）里的正当博弈 现代的立场：产业转型 犯罪行为：海豚是智慧的动物，人类的朋友 卑鄙行为：以援助为筹码，拉票 （二）性别与政治 女人，不是生而为女人的，是被变成女人的。——（法）西蒙·波伏娃《第二性》 经济问题； 社会问题： 政治问题： 四.比较政治学的理论·方法 新制度主义理论 理性选择理论 政治行为主义（芝加哥学派） 新政治经济学（公共选择学派） 五.比较政治制度与比较政治学 比较政治制度（图纸；知识） 比较政治学（实际模型；智慧） 比较政治制度?静态； 比较政治学?动态（发展政治学） * * 三.比较政治学的新研究主题 （一）民主与民主化。 茉莉花革命（非暴力模式） 利比亚革命（暴力模式） 思考题：“体制转型”的可能的形式——为何是“革命”，或者，为何是“改良” ？ *