高中地理同步课件：5.2产业转移—以东亚为例28张（新人教版必修3）问题研究[ 高考].pptVIP

问题探究 南 水 北 调 怎么调 探究目标 了解南水北调的原因、线路，以及对三条线路作出评价，并分析南水北调可能带来的环境问题。 我国水资源的特点？ 数量上： “总量多，人均少” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋多，冬春少，年际变化大” 探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 3、要保证工程向北方稳定供水，还需采取什么措施？ ①修建水库、大坝储水； ②建立有关法律法规，沿途水资源的利用统一管理; ③提高公民的节水意识，节约用水; ④严格治污，保证水质。 南水北调对供水区可能带来的环境问题 1、使供水区下游河流的径流量减少，导 至河口地区盐度升高，水质下降。 2、加重下游泥沙淤积，淤塞河道，影响航运。 3、东线：使江淮沿线地区地下水位升高，容易发生土壤盐碱化。 4、中线：影响汉江下游的水量、水质、航运、生物等。 (5)分析南水北调工程的经济,政治、生态效益意义 ①促进受水区经济发展，对于实现国民经济可持续发展,恢复、保持生态环境,具有重要的战略意义. ②将