2009—2010班主任工作总结.doc

五年级（147）班班主任工作总结 转眼间，一学年的教育教学工作又结束了，根据学校的安排，本学年我担任五年级的班主任、少先队辅导员、兼本班语文、思品、劳技的教学工作。一学年来，我能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真贯彻党的“十七大”精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真践行社会主义荣辱观、知荣耻辱从实际出发，以抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课改为挈机，深化教学课堂教学改革，认真落实教学常规，落实教学改革措施，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，提高认识 （一）、政治思想方面，本人忠于党的教育事业，严于律己，为人师表、坚持四项基本原则，积极参加政治学习、上级组织或学校组织的各项活动，认真学习上级文件，领会文件精神，注重政治理论的学习，每周按时 参加升旗仪式。从不迟到、早退、服从学校的工作安排，尽职尽责完成各项任务。 （二）、业务学习。不断加强业务知识的学习，紧紧围绕新课程理念，尝试新教法，不断更新教学观念，将理论联系到实际教学之中。解放思想、丰富知识、提高能力、以全新的课程观接受课程的变化与洗礼。课堂中贯彻民主教学思想，努力构建一种民主、和谐的师生关系，把尊重学生人格，尊重学生观点、个性差异等理念落实到课堂教学中。 二、加强班级管理 作为一名教师，特别是一名毕业班的班主任，我深深地懂得一个班集体的好坏，取决于班级的管理 ，并且班级的好坏与教学质量紧密的联系在一起一的来我努力抓好班级的管理工作。 1、对学生的思想教育常抓不懈，充分利用班会、晨会、课堂、队会对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德品质，学习习惯、劳动习惯塔中文明习惯等。同时 采用不同的形式开展“八荣八耻”的学习活动，帮助学生树立正确的社会主义荣辱观，让学生从小就能知荣明耻。 （2）充分发挥班干部的模范带头作用，接管这个班后，通过观察了解，组建了得力的班干部，在工作中指导，并大胆放手使用班干部，以每日的早操、晨读、自习到 环境卫生的打扫都有学生的参与监督管理 ，这样对学生也是一个锻炼自我的机会 ，也给了学生一个展示自我的平台。 3、互相勾通，协调管理，经常与其他科任教师取得联系，及时了解学生的思想、学习动态，对学生进行滓目的的教育，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教会学生学习方法。 4、关心学生的身心健康，指导开展好丰富多彩的班级活动。 5、开展好家长会，做好家访工作，经常与家长保持好联系，互相勾通，取得家长的信任，得到家长的支持与配合。 6、认真抓好少先队工作，按照学校的要求，认真组织开展好中队活动，利用每，周的队会，指导队长组织开展好丰富多彩的活动。 总之，通过 努力，顺利结束了一学年的教学工作，本班 学生在纪律、学习、生活习惯、日常行为等都有一定的转变。在期末素质检测中我所任 的科目平均分为 分，但我知道，成绩代表的只是过去 ，在今后的工作中还必须加倍努力，才能跟上时代的步伐，同时工作中还存在许多不足，如学生行为习惯的养成还不够规范，学困生的转化还不够明显等，有等于在今后的教学共和进一步完善和提高 。 五年级（147）班班主任工作总结 （2010－2011） 学校：小勐统中心完小 教师： 朱子林 时间： 2011年7月