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武穴市实验小学2017年教学工作计划
武穴市实验小学2017年教学工作计划
一、指导思想:
在2017年的工作中,学校将继续以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕《武穴市教研室2017年工作要点》的部署,全面落实《学校工作计划》的各项安排,以改革创新为动力,进一步深入“课内比教学”活动的开展,坚持“改革兴教、管理强教、活动促教、质量立教”的教研思路,以强化教学质量管理、优化教学过程、创新教研形式、锤炼教师队伍、提高学生素质为重点,力求重点工作有突破,常规工作有特色,专项工作有提高,使我校的教学教研工作再上新台阶。???
二、工作思路:国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕《武穴市教研室2017年工作要点》的部署,全面落实《学校工作计划》的各项安排,以改革创新为动力,进一步深入“课内比教学”活动的开展,坚持“改革兴教、管理强教、活动促教、质量立教”的教研思路,以强化教学质量管理、优化教学过程、创新教研形式、锤炼教师队伍、提高学生素质为重点,力求重点工作有突破,常规工作有特色,专项工作有提高,使我校的教学教研工作再上新台阶。???
二、工作思路》,努力提高课堂40分钟的效益。进一步推行领导“推门听课”制度,听课时重点观察教师的设计流程,课程理念的渗透,学生的课堂活动表现,学生知识技能的掌握情况。听课领导要做到听评结合,听议结合,及时与授课教师沟通交流,发现问题、探讨问题,解决问题。每学期学部分管领导、分管教学领导听课不少于25节,年级主任、教研组蹲点领导听课不少于15节,教师听课不少于15节。???
4、创新作业形式,切实减轻学生作业负担。作业布置量要适,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业。对待学生的作业,倡导全批全改,尽量做到面批面改,认真分析学生作业问题的原因,及时做好记录,反馈给学生,强化校正意识。在学生的作业后,要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。严格控制作业总量,减轻学生学业负担,提高作业效能。着力加强学生良好作业习惯的养成教育,继续持之以恒地抓好学生的“作业规范”建设。全体教师不得让学生购买任何教辅资料。???
5、关心每一个学生,做好培优辅后工作。学期初要有明确的培优辅后对象,积极探索培优辅后的实现形式,加大优秀学生培养力度,积极主动帮助学困学生学习,研究“治困”对策,确保帮困取得实效,力争让每一个学生都得到较快发展。???
6、加强课程资源的开发与利用。要积极有效地利用学校的教学资源,盘活教学设备,提高设备的使用效益。增加对添置教学设施的投入,确保基本的教学用具按需配置;图书室要牵头组织实施教师读书工程,认真抓好教师阅读和学习的情况记载;档案室要加强档案资料的收集、整理、归类和进档工作,并为教师的查找借阅提供便利。???
7、建立更加科学的教学绩效评价机制。积极探索、改进教学绩效评价体系,探索相对性、系统性与动态化、全息化的评价标准,推行质量与负担相结合、期终与平时相结合的评价方法。???
8、加强教学管理制度建设。学校成立备课作业专项督查小组,按照实时性,实效性、可操作性的要求,以月终例查、不定期抽查、期终普查为方式,对教师的备课、笔记、辅后记载、作业批改、课后反思、听课记录等进行检查。???
(二)以“课内比教学”为契机,努力提高教师队伍素质???
1、强化学习意识。进一步完善学习制度,鼓励教师读好理论性书籍和实践性书籍,倡导教师勤读教育杂志。学校不定期开展读书沙龙、教师论坛、征文、报告会等活动,营造良好的学习氛围。???
2、加强校本研修。制订操作性强的学习与研修制度,以新理念、新课程、新知识、新技术为重点,组织教师参加经常性的学习研讨活动,深入开展教师基本功比赛活动,努力提高教师的业务素质,实行“零发表”评优评模一票否决制度。???
3、构建市级、校级“课内比教学”各学科优秀教师培养机制。各学科组期初要制定培养计划,形成长效机制,语文、数学学科各选定5名培养对象,其它学科各2人。???
4、加强“青蓝工程”建设。进一步规范青年教师读书制度,通过专家引领、同伴互助、自我反思等途径,帮助青年教师不断提升研究能力,鼓励青年教师踊跃参与各级讲课、教案、论文、课件制作、教学案例等比赛活动,并积极向各级各类报刊杂志投稿,力争多出成果。???
5、增强教师素养意识,提升教师群体发展水平。本年度,立足“课内比教学”,通过一系列的教学基本功培训、展示活动,促进教师教学水平和普通话、朗读、演讲、书法等能力的提高。???
(三)以专业引领为宗旨,确保校本教研有实效???
1、推行集体教研制度。以“深入交流、深度交流,共同研究、共同成长”为主旨,大力推进全校一盘棋、学科一条线的教研组织原则,实施“小课题切入”“小专题探讨”的研究策略,继续推行集体教研制度:
单周
一、二下午和周
三、四上午分别为
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