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第二学期素质教育工作总结 学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的 四有 新人为已任，确定了德育的先导.学校发扬 团结 奋进 求实 创新 的精神，大力加强德育工作，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。学校在今年通过了自治区德育达标验收；现将我校开展素质教育的几点做法和所取得的成绩总结如下。 （一）更新教育观念，牢固树立九年义务教育的责任感 首先，树立正确的教育观、价值观和人才观。国际竞争归根到底是人才的竞争，社会主义现代化建设要实现两个根本性转变，最大障碍不是资源问题、资金问题，而是十几亿人口素质问题。因为实施素质教育是关系国家、民族前途命运的重大问题，实施素质教育是一件紧迫而伟大的教育工作。学校提出 以教学为中心，以质量求发展 的指导思想，以培养 四有 新人为根本出发点，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以 加强基础，发展个性 作为实施素质的基本原则。坚持以人为本，逐渐打破以学科知识为中心的教育体系，构建以人的发展为中心的教育体系，以促进人格发展、认识发展和身体发展， 五育 并举，各科教学一起抓，好、中、差生一起抓，开辟课内外两个课堂，实践 减负增效 、培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。其次，坚持依法治校，以德治教，民主办学，按制度办事。学校以《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据，规范教育行为。加强行风建设，切实转变工作作风，坚持走群众路线。 （二）建立一支高师德、业务精的师资队伍 俗话说：教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据，规范教育行为。加强行风建设，切实转变工作作风，坚持走群众路线。 （二）建立一支高师德、业务精的师资队伍 俗话说》为内容利用教职工会议，教研组会议组织开展学习、讨论、撰写学习心得。学校以 师德高，师风正，师纪严，师表端 作为师训，来鞭策全体教师。广大教职工能以师德规范为准则，无违法违纪行为。全体教师坚守岗位，以校为家，把主要精力投入到教育教学中，形成爱岗敬业，乐于奉献的良好教风。其次，加强教 （三）加强教研教改，全面提高教育教学质量 ⒈选准课题、树立典型、以点带面、逐步推进 针对教学中存在的 单 、 窄 、 死 等弊端，即教学内容单一，方法单一，范围窄 ⒉面向全体，因材施教，分层教学，分类推进 首先，着眼整体发展，实行分层管理，分层教学，分类推进。一个学校素质教育水平的高低的重要标志是学生整体发展水平。学生学习基础、接受能力等方面参差不齐，如果用同样方法，同样要求对学生进行教育，必然挫伤后进生积极性，又抑制中上学生的进取心，造成有些人 吃不饱 ，而有些人 吃不消 ，浪费教育资源，影响整体发展. 其次，立足个体成长，发挥个性特长。每个人的个性，素质有差异，教学模式不能千篇一 律，作为基础教育，学生个体以 合格＋特长 为培养模式，学校根据学生兴趣、特长，成立不同学科的兴趣小组，不仅有文化学科，又有体、音、美、书法等学科的兴趣小组，各学科兴趣小组活动也全面发展。