人教版生物必修二52染色体变异.ppt

人教版生物必修二52染色体变异

二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有 两个染色体组的个体。 (1)多倍体植株的特点 你知道无子西瓜是怎样形成的吗? 讨论:你的推测是什么? 低温诱导植物染色体数目的变化 1.实验原理 (1)正常进行有丝分裂的组织细胞,在分裂后期着丝点分裂后,子染色体在纺锤体的作用下分别移向两极,进而平均分配到两个子细胞中去; (2)低温可抑制纺锤体形成,阻止细胞分裂,导致细胞染色体数目加倍。 2.实验流程 根据细胞中染色体组数,生物可分为: 概念 单倍体 多倍体 二倍体 特点 产生原因 应用 多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。 3、二倍体和多倍体 三倍体、四倍体…… 例如:人、果蝇、玉米等大多数生物 例如:香蕉、马铃薯 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 香蕉是三倍体 2.茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋 白质等含量增高. 3.但发育延迟,结实率低。 1.多倍体在植物中广泛存在,而在动物中则较少见 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 (2)多倍体的形成的原因 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 (3)多倍体育种 原理: 无子西瓜的培育 染色体数目变异 方法: 1、低温诱导处理 2、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 机理: 实例: 抑制前期纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,引起细胞内染色体数目加倍 花粉刺激 四倍体 母 本 父 本 二倍体 授粉 三倍体植株 普通植株 (有子西瓜) 无子西瓜的培育 无子西瓜 (生长素) 第一年 第二年 秋水仙素处理 (受精) 为什么三倍体植株所结的果实为无子西瓜呢? 三倍体植株(3N)在减数分裂过程中,同源染色体联会发生紊乱,难以形成正常的生殖细胞(卵细胞),所以不会产生种子。 那香蕉呢? 香蕉的形成过程   香蕉的祖先为野生芭蕉,个小而多种子,无法食用。香蕉的培育过程如下: 野生芭蕉 2n 有籽香蕉 4n 加倍 野生芭蕉 2n 无籽香蕉 3n 4.单倍体 ⑴.概念: 由生殖细胞(不经受精作用)直接发育而成,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 ⑵.实例: 雄蜂 2N=32 N=16 2N=32 体细胞内染色体数目 精子 卵细胞 受精卵 蜂王 工蜂 雄蜂 蜜蜂 单倍体 雌 ⑷ 单倍体的特点: 植株弱小,高度不育 ⑶ 单倍体的产生原因: 自然原因:由配子直接发育成新个体 如:蜜蜂的单性生殖(孤雌生殖) 人为原因:花药离体培养 ⑸.在育种上的应用---单倍体育种 ①方法: 先花药离体培养获得单倍体幼苗, 再人工诱导使染色体数目加倍. 花药 离体 培养 单倍体植株 人工诱导 染色体数目加倍 正常植株(纯合体) 自交 种子 萌发和发育 植株 (新品种) (第一年) (第二年) 例:用AABB和aabb的作物培育aaBB的新品种 P: AABB × aabb (第二年) F1: AaBb (第一年) F1花粉:AB aB Ab ab 花药 离体 培养 单倍体 幼苗: AB aB Ab ab 秋水 仙素 处理 纯合 二倍体: AABB aaBB AAbb aabb ⑸.在育种上的应用---单倍体育种 ②意义: 大大缩短育种年限,得到纯系品种 对一个个体称单倍体还是几倍体,其关键是看什么? 关键是看生物个体发育的起点是受精卵还是配子: 由受精卵发育而成的个体,含有几个染色体组就是几倍体; 由配子发育而成的个体,不管含有几个染色体组,都称为单倍体 1.二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中 只含一个染色体组。 练习:判断下列描述的正误,并说出理由 2.含有三个染色体组的个体一定是三倍体。 3.一个精子或者一个卵细胞就是单倍体 4.较于多倍体,二倍体茎杆粗壮、叶片果实种子大、营养含量价值高 染色体变异(小结) 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、 重复、倒位、 易位 结构变异 : 单体(2n-1):性腺发育不良 三体(2n+1):21三体综合症 (猫叫综合症) (果蝇棒状眼) (慢性粒细胞白血病) 单倍体 二倍体 多倍体的比较 单倍体 二倍体 多倍体 染色体组数 染色体数 来源 主要特点 代表生物 发育起点 1个或多个 2个 3或3个以上 该物种配子 染色体数 2N 配子直接发育成; 花药离体培养 受精卵发育成 低温诱导或 秋水仙素处理 茎杆粗壮,叶、果实和种子比较大,营养物质含量高.结实率低,发育延迟 植株弱小 高度不育 雄蜂 香蕉(3n

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