研究试题特点明确备考方向——武汉2012年二月调考.ppt

研究试题特点 明确备考方向 ——武汉市2012年“二月调考”试题分析 武汉市建港中学 徐捷 一、总体评价 整卷物理特色鲜明，知识层次清晰，能力考查到位，能使各个层次的考生充分发挥水平，是一份难度合理、区分度、信度及效度较高的优秀试卷。 二、试题特点 1.试卷结构、题型、题量、赋分值与新课程卷完全相同，功能上完全向新课程卷靠拢 试卷结构与分值分布 试题考点覆盖及能力要求分析 呈现方式平中见奇 分层设问梯次分明 力电考点分布均衡 评分细则以人为本 ①选择题方面，选择题无难题，只有1道低难度试题，其余7道题均为中等难度试题，与宁夏卷相仿；宁夏卷有四道需要定量计算（含简单公式推导及判断）的题目，分别是第17、18、19、21题；本套试题中有五道需要定量计算的题目，分别是第16、18、19、20、21题，本套试题略偏重一点。 ②实验题方面，第22题为容易题，第23题为中等偏难试题，仍与宁夏卷相仿；宁夏卷第22题有3小问，思维容量和信息量超过了本试卷的游标卡尺读数问题；第23题都是三小问，都是其中有一问需要在明瞭实验简单的基础上进行简单的计算（宁夏卷是第（3）问，本试卷是第（2）问），运算量宁夏卷略偏重一点。 ③计算和论述题方面，宁夏卷的特点是计算题第24题为中等偏易难度试题，第25（2）题为较高难度试题；整体考虑起来，武汉市调考试卷第24题、25题与高考在难度上还是比较接近的：本卷第24题的情景、过程没有高考第24题，但是审题难度略大；为平衡整卷的难度，第25题仅设一问，在运算能力（解方程）上仅做一次性要求，在思维难度上比高考压轴题简单，是相对容易一些的。 ④三个模块第1问为容易题，第2问为中档题，选作题和高考新课程卷也比较吻合。 ⑤这样综合起来分析，这套试题的运算量是比较合理的，是高度仿真2011年宁夏卷的，是符合全国高考命题趋势和方向的。从本次调研考试反馈的数据来看，也很好地印证了这一观点。 三、试题解析 * 26 专科线 0.550 区分度 36 本科线 0.522 难度系数 72 重点线 110 最高分 24.140 标准差 57.42 平均分 2012年高三年级物理“二月调考”武昌区部分质量数据 1 论述与计算题 15分 1 选择（填空）题 选考题（三选一） （33、34、35题） 32分 2 论述与计算题 15分 2 实验题 必考题 （22~25题） 非 选 择 题 110分 48分 8 选择题 选择题（14~21题） 全卷分值 赋分 题量 题型 结构 6 Ⅱ 功能关系、机械能守恒定律及其应用 21 Ⅱ 库仑定律 Ⅱ 共点力的平衡 6 Ⅱ 力的合成和分解 20 Ⅱ 抛体运动 6 Ⅱ 运动的合成和分解 19 6 Ⅱ 万有引力定律及其应用 18 I 电容器的电压、电量和电容的关系 Ⅱ 楞次定律 6 Ⅱ 法拉第电磁感应定律 17 Ⅱ 欧姆定律 I 电功率、焦耳定律 6 I 远距离输电 16 牛顿运动定律、牛顿定律的应用 6 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式 15 6 I 单位制 14 必 答 部 分 选 择 题 分值 能力 级别 考 点 题 号 题型 19 Ⅱ 带电粒子在匀强磁场中的运动 25 Ⅱ 功和功率（动能和动能定理） Ⅱ 牛顿运动定律、牛顿定律的应用 13 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式 24 必 答 部 分 计 算 题 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线； 实验九：测定电源的电动势和内阻； 实验十：练习使用多用电表；正确使用电流表、电 压表、多用电表等仪器。 10 知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量 的结果 23 5 正确使用游标卡尺 22 必 答 部 分 实 验 题 分值 能力 级别 考 点 题 号 题型 9 Ⅱ 动量、动量守恒定律及其应用 （2） I 爱因斯坦光电效应方程 6 I 氢原子的能级结构、能级公式 （1） 35 Ⅱ 波速、波长和频率（周期）的关系 9 Ⅱ 横波的图像 （2） 6 I 光的色散、折射率、全反射、光导纤维 光的干涉、衍射和偏振现象 （1） 34 I 理想气体 9 I 气体实验定律 （2） 6 I 分子动理论的基本观点和实验依据 （1） 33 选 答 题 分值 能力 级别 考 点 题 号 题型 2. 从培养学生的解题和应试能力来看，全卷特色鲜明，起到了一定的诊断和引导作用。 3. 在大家比较关注的整卷运算量上，这套试题与2011年宁夏卷也比较接近。 *