实数 近似数与有效数字 勾股定理应用复习.docVIP

个性化教案 （内部资料，存档保存，不得外泄） 海豚教育个性化教案 编号： 教案正文： 是一个什么数？ 问题1：是有理数吗？ 问题2：是一个整数吗？ 问题3：是1与2之间的一个分数吗？ 问题4：有多大？ 是一个无限不循环小数，它的值为1.141 213 562 373 095 048 801 688 724 209 7… 3、什么是实数？ 无限不循环小数是无理数。 有理数和无理数统称实数。 常见的无理数有：⑴ 无限不循环小数：如0.010010001…… ⑵ 开不尽的根号：如、、、等 ⑶ 圆周率：如-3.14、等。 二、知识框架 三、课堂反馈 例题1、把下列各数填入相应的集合内： 、、0、、、、3.14159、-0.020020002 0.12121121112… (1)有理数集合{ } (2)无理数集合{ } (3)正实数集合{ } (4)负实数集合{ } 分析：要正确地将以上各数分类，就必须对各类书的概念十分清晰，用概念来判定。 练习一：课本P58练习第1题 练习二：判断正误，若不对，请说明理由，并加以改正。 （1）无理数都是无限小数。 （2）带根号的数不一定是无理数。 （3）无限小数都是无理数。 （4）数轴上的点表示有理数。 （5）不带根号的数一定是有理数。 练习三：课本P58练习第3题 四、课堂小结 ⒈怎样的数是无理数？请举例说明 ⒉说说你对数的认识。（可以小论文的形式出现） 第二课时 近似数与有效数字 一、近似数的认识： 实际生产生活中的许多数据都是近似数，例如测量长度，时间，速度所得的结果都是近似数，且由于测量工具不同，其测量的精确程度也不同。在实际计算中对于像π这样的数，也常常需取它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子。 取一个数的近似值有多种方法，四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 例如，圆周率π=3.1415926… 取π≈3，就是精确到个位（或精确到1） 取π≈3.1，就是精确到十分位（或精确到0.1） 取π≈3.14，就是精确到百分位（或精确到0.01）[来源:学科网ZXXK]0的数字起，到末位数字止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。 例如：上面圆周率π的近似值中，3.14有3个有效数字3，1，4； 3.142有4个有效数字3，1，4，2. 二、举例： 例1：把下列各数填入相应的集合内： 、、0、、、、3.14159、-0.020020002 0.12121121112…[来源:学科网ZXXK]下面由四舍五入法得到的近似数，分别精确到哪一位？各有几个有效数字？ ⑴小明身高1.59m； ⑵地球的半径约为6.4×103； ⑶组成云的小水滴很小，最大的直径约为0.2mm； ⑷某种电子显微镜的分辨率为1.4×10-8； +∣y－2x∣=0。x－y的值。 例6：若a=－1,求a＋2a－17a－a＋18a－17的值 例：m是的整数部分，n是的小数部分，求的值。 第三课时 勾股定理的应用 一、知识点： 1、勾股定理： 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 数学式子： ∠C=900 2、神秘的数组(勾股定理的逆定理)： 如果三角形的三边长a、b、c满足a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形. 数学式子： ∠C=900 满足a2＋b2＝c2三个数a、b、c叫做勾股数。 二、举例： 例1：⑴一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边的长度 ⑵一个直角三角形一条直角边为6，斜边为10，求另一条直角边 例2：在△ABC中，AB=13，AC=15，BC=14，。求BC边上的高AD。 例3：在△ABC中，AB=15，AC=20，BC边上的高AD=12，试求BC的长．(两解) [来源:学科网ZXXK]ABC中，AC=AB，D是BC上的一点，AD⊥AB，AD=9cm，BD=15cm，求AC的长． [来源:Z#xx#k.Com][来[来源:学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com] 例7：如图，四边形ABCD中，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，∠B=90°，求四边形ABCD的面积。 例8：有一根70cm的木棒，要放在50cm，40cm，30cm的木箱