[六年级其它课程]浙教版小学六年制第十二册常识全册教案.docVIP

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[六年级其它课程]浙教版小学六年制第十二册常识全册教案

浙教版小学六年制第十二册常识全册教案 五四运动 教学目标与媒体 教学目标 1、知道五四运动的时间,了解五四运动的经过和意义 2、培养爱国主义思想情感。 媒体 1、投影 课时安排 1课时 教学过程 一、??????????? 介绍背景,导入新课 辛亥革命是一场由中国资产阶级领导的资产阶级民主革命。革命的果实很快就被反动军阀所篡压,在北京建立了中央政权,开始了北洋军阀统治中国的时期。1914年到1918年,第一次世界大战在世界帝国主义之间爆发了。那是一场新兴帝国主义集团为了和老帝国主义国家重新瓜分世界,争夺利益而进行的战争。当时中国的北洋军阀政府也于1917年对德宣战,参加了这场战争成为战胜国。 1917年,俄国发生了列宁领导的十月社会主义革命。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。 在这世界大背景下,1919年5月4日的北京爆了一场中国人民彻底反帝反封建的爱国运动,即五四运动。今天我们一起来学习《五四运动》,板书课题。 二、??????????? 五四运动爆发的原因 1、阅读课文第1自然段,讨论: (1)第一次世界大战结束后召开的“和平会议”是哪年哪月在哪里召开的?简称什么会?这次会议实质上一次什么会? (2)中国作为战胜国之一在会上提出哪些正义要求?但结果如何?中国实际得到了什么待遇?为什么? (3)对如此不公平待遇,中国的北洋军阀政府准备怎么办?这样的卖国行径在国内引起了什么反响?课文中“长期积压在心中的怒火”是指哪些事? 2、? 小结。自1840年鸦片战争以来,帝国主义列强对中国的侵略压迫,一件件、一桩桩,长期积压在中国人民心头,如同火山随时会爆发。这次正好因“巴黎和会上的不公平待遇”这条导火线,终于烛发了五四运动。这就是五四运动爆发的基本原因和直接导火线。 三、??????????? 五四运动的经过 1、五四运动的爆发: (1)阅读课文第2自然段。 (2)投影“五四运动”。 (3)讨论: ①??? 1919年5月4日在北京有多少学生在天安门集会? ③要求惩办的卖国贼有哪三个? ④看课文中“五四游行路红图。游行学生离开天安门后直奔什么地点?在那里采取了哪些行动? ⑤北洋军阀政府对外屈膝投降,对爱国学生却又是什么态度呢? ⑥对北洋军阀政府的暴行,令北京市学生又采取了什么行动? (4)补充并小结。在五四运动爆发期间我国早期的马克民议者李大钊,马克思主义传播者陈独秀对学生运动都起了积极的推动作用,直接参与并指导了运动的发展。从五月四日起到六月初,有国运动先锋是青年学生和知识分子。 2、五四运动的发展。 (1)阅读课文第3自然 (2)补充史料。 六月三日以后,北洋军阀政府出动了大批警察马队,大规模逮捕参加宣传演讲的爱国学生,6月3日至4日两天抓走了1000多人。被捕学生太多,监狱不够,就把北京大学也改成了临地拘留所。反动政府的镇压没有吓倒爱国学生,但更激起了全国人民的愤慨。六月三日后运动中心从北京移到了上海,上海的工人阶级积极投入到这场运动中来。开展“三罢”,工人罢工,商人罢市,学生罢课。还举行游行示威,号召人们勿忘国耻,共同救国。由于“三罢”,上海交通断绝,商店关门,全市瘫痪。上海时已是全国工业最集中的城市,也是中国工人阶级最集中的地方。上海的工人数占到全国的四分之一。“三罢”同时进行,是中国历史上空前的壮举。给中外反动派以沉重的打击。也在全国范围内造成了巨大影响。不到一周,“三罢”斗争迅速扩大到全国20多个省,150多个城市,如沪宁,沪杭,唐山,长辛店等铁路工人的罢工使铁路中断多时,影响甚大。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人先后举行罢工和示威游行,有的甚至还和帝国主义,武装警察及租界巡捕进行了直接的英勇斗争。这些都表明无产阶级已成为这场反帝爱国运动的主力军。 3、五四运动的胜利。 (1)阅读课文第4自然段,讨论:五四运动取得哪些初步胜利? (2)小结。在全国人民的巨大压力下,特别是工人阶级斗争的强大威力下,北洋军阀政府不得不络续做出让步。 ①6月6日和7日释放了被捕学生。 ②6月10日撤掉了三个卖国赋的职务。 ③6月28日参加“巴黎和会”的中国代表也拒绝在“和约”上签字。 至此,五四运动取得了初步胜利。 四、五四运动的意义 1、阅读课文第5自然段。 2、讨论:请你用自己的话讲讲五四运动的伟大意义。 3、全课总结。 五四运动是在俄国十月社会主义革命的影响下进行发生的。由于有马克思主义先进思想 的指导和工人阶级的有力支持和积极参与,使这次运动表现出了反帝反封建的彻底性,反映了中国人民的新觉醒。所以说五四运动是中国人民一次彻底的反帝反封建的爱国运动。在这次运动中中国工人阶级第一次作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,并表现出了强大的力量。由于五四运动,表现出了不同于辛亥革命的彻底的不妥协的反对帝国主义

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