[历史学]19世纪：从浪漫主义到现实主义.pptVIP

* “我要的是一种感觉的而不是思维的生活。” ——济慈（英） 德拉克罗瓦《自由领导人民》 透纳《船抵维纳斯》 康斯特布尔《马里维伦庄园》 康斯特布尔《海与灯塔》 一、社会政治背景 英国工业革命：一方面使人对自身的创造力有了认识，自信精神，人的解放。一方面工业社会对人的异化，人向往回归自然，怀念往昔岁月。 法国大革命:欧洲民主运动、民族解放运动。一方面是启蒙理想的破灭，普遍的失望情绪。一方面是拿破仑的功勋，大起大落的激情时代。 形成背景： 二、哲学思想基础 　　德国古典主义哲学和英法空想社会主义思想，对浪漫主义文艺思潮的兴起产生了影响。 三、艺术的扬弃 十八世纪英国感伤主义文学 德国狂飙突进运动的文学 法国卢梭对个性解放和感情自由的宣扬，对想象的崇尚，以及返回自然的主张。 中世纪寓意、梦幻、象征的写作技巧。 反驳古典主义传统，认为古典主义美学原则束缚了作家的创作，文坛希望以开放的、多变的、个性的艺术形式代替古典主义。 基本特征： 一、高度的理想主义，浓郁的抒情色彩。 乔治·桑：“艺术不是对现实的描绘，而是对理想真理的探索”。 华兹华斯：“诗是强烈情感的自然流露” 柯勒律治：“最理想完美的诗人能把他的整个心灵抖擞起来” 二、讴歌大自然，重视民间文学。 以自然的“美”来否定现实的“丑”。响应卢梭“返回自然”的口号，注重人与自然的诗意的统一。对抗工业文明，将自然视为精神上的避难所。 重视中世纪民间文学的传统，提出“回到中世纪”的口号。对民间文学进行整理加工，创作上采用民间文学的题材、语言和表现手法。 英国浪漫主义诗人： 一、华兹华斯《致杜鹃》 啊，欢乐的客人，我听见了 听见了你的歌声，我真欢欣。 啊，杜鹃，我该称你做鸟儿呢， 还只称你为飘荡的声音？ …… 为了找你，我到处游荡， 穿过树林和草场： 你仍是一个憧憬，一种爱恋， 引入悬念，却无法看见。 我却能听见你的歌声， 我能躺在草地上倾听， 我听着，直到那黄金的时光， 重新回到我的身旁。 二、济慈《夜莺》 我的心在痛，困顿和麻木 刺进了感官，有如饮过毒鸠， 又象是刚刚把鸦片吞服， 于是向着列斯忘川下沉： 并不是我嫉妒你的好运， 而是你的快乐使我太欢欣－－ …… 英国浪漫主义诗人： 远远地、远远隐没，让我忘掉 你在树叶间从不知道的一切， 忘记这疲劳、热病、和焦躁， 这使人对坐而悲叹的世界； 在这里，青春苍白、消瘦、死亡， 而“瘫痪”有几根白发在摇摆； 在这里，稍一思索就充满了 忧伤和灰色的绝望， 而“美”保持不住明眸的光彩， 新生的爱情活不到明天就枯凋。 …… 我在黑暗里倾听：呵，多少次 我几乎爱上了静谧的死亡， 我在诗思里用尽了好的言辞， 求他把我的一息散入空茫； 而现在，哦，死更是多么富丽： 在午夜里溘然魂离人间， 当你正倾泻着你的心怀 发出这般的狂喜！ 你仍将歌唱，但我却不再听见－－ 你的葬歌只能唱给泥草一块。 …… 三、雪莱《致云雀》 你好啊，欢乐的精灵！你似乎从不是飞禽， 从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音， 不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。 向上，再向高处飞翔，从地面你一跃而上， 象一片烈火的轻云，掠过蔚蓝的天心， 永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。 …… 英国浪漫主义诗人： 比一切欢乐的音律更加甜蜜美妙， 比一切书中的宝库更加丰盛富饶， 这就是鄙弃尘土的你啊，你的艺术技巧。 教给我一半，你的心必定熟知的欢欣， 和谐、炽热的激情就会流出我的双唇， 全世界就会象此刻的我——侧耳倾听。 《西风颂》 三、离奇的情节，夸张的手法。 采用具有强烈感情色彩的体裁，追求强烈的美丑对比，多采用夸张、对比、象征手法及华丽的词藻，生动的比喻。 充满大胆的幻想，离奇的情节，神秘的色彩和奇特的异域情调 。 浪漫主义文学的成就主要在诗歌方面 拜伦 《东方叙事诗》中的主人公被称作“拜伦式英雄” 1. 反叛性。与社会对立，坚决与命运相抗争。 2. 孤独性。高傲不羁，惟我独尊，鄙视一切。 3. 浪漫性。大都有热烈奔放的爱情。 由于他们的抗争缺乏明确的目标，主人公的结局都是失败或死亡。 “只要生命尚存， 人们心明眼亮 ， 只要这诗传承， 你就万古流芳。” ——莎士比亚 “为什么我睡着、醒着都想到疯狂呢？” ——霍夫曼 拜伦：34岁 雪莱：30岁 诺瓦利斯：29岁 普希金：37岁 莱蒙托夫：37岁 裴多菲：26岁 济慈：25岁 浪漫派是属于青年的 雨 果 浪漫主义派别： 消极浪漫主义，代表没落