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- 2018-11-26 发布于浙江
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[工作计划]开局艰难 任重道远
开局艰难 任重道远
2010年暑假“中小学校长能力提高高级研修班”学习体会
敖汉旗大甸子中学校长 王信
经过2010年暑假“中小学校长能力提高高级研修班”的学习,对义务教育学校绩效工资有了深刻的认识,主要有以下几点:
一、实施学校绩效工资有着深远的意义
义务教育学校实施绩效工资,有利于进一步提高教师地位,吸引和鼓励各类优秀人才到义务教育学校特别是农村义务教育学校长期从教、终身从教;有利于合理配置教师资源,进一步促进义务教育均衡发展;有利于充分调动广大教师的积极性、创造性,激励教师更好地教书育人;有利于巩固义务教育经费保障机制改革成果,进一步加强和规范学校经费管理。义务教育学校实施绩效工资,是全面贯彻落实科学发展观的重要体现;是推进教育事业又好又快发展的重大基础性工程;是加强教师队伍建设的根本性战略举措,意义重大而深远。绩效工资总量要分为基础性和奖励性两部分?义务教育学校执行国家规定的事业单位岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴(即特殊岗位津贴补贴及艰苦边远地区津贴)四部分构成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。按照国家政策规定,岗位绩效工资的四个部分各自承担不同的功能。绩效工资是收入分配中“活的部分”,是发挥工资激励导向作用的重要手段,必须充分体现学校工作特点,以工作人员的实绩和贡献为依据,坚持多劳多得的原则,适当拉开分配差距,不能平均发放
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