应用社会学第十章_性社会学及其应用教材教学课件.ppt

第十章 性社会学及其应用 ;一、核心概念与基本假设 一、核心概念与基本假设 性社会学的核心概念是性存在，大体上对应于英文中的sexuality一词。它是一个系统化的整体概念，至少包括三个子系统： （1）性的生物存在，即人们通常所说的“性”。 （2）性的心理存在，指人这个主体对于“性”的主动的或被动的感知、感受、解释等。 （3）性的社会存在，指的是由社会所标定的具有性的性质的那些活动与过程。;二、经常借用的社会学理论 生命周期、社会化、符号互动等理论可以大体上归入同一类，用来研究那些与年龄和生命本体较紧密关联的性现象。 ;一、性研究的方法论概述 性研究还没有找到一种统一的、适用的、独特的方法论。它那以上千本巨著堆砌起来的学科殿堂，还缺乏一个使之具有生命力的灵魂。;二、问卷调查的设计 （一）两种调查目标 （二）界定假设 （三）相关假设;三、性调查实施的第一步：化解被调查者的“隐私屏障” 生怕自己的行为不符合社会一般规范，或者觉得被调查是一种负担，这是任何一种社会调查都会碰到的最主要障碍。但是性调查更特殊，障碍更多 。;四、性调查的第二步：调动对方的积极性 如上所述，化解隐私屏障绝不是设法去侦察或审讯，而是在充分理解和尊重人之常情的基础上，调动被调查者的积极性，消除他们的顾虑。 ;五、社会与文化对性调查的制约 这不仅指缺乏经费、有禁区、遭人误解等，也不仅指国民性对研究的阻碍，更指急功近利的社会需求很容易把刚刚起步的性社会学偏离学科建设的首要目标，变成宣传教育、对策诠释。 ;一、社区考察 社区考察是介乎观察与调查之间的一种方法，介乎社会学与人类学之间。它的目标主要是为了在量化观察的基础之上，进一步了解情况和收集资料，以便对所考察的对象做出定性的基本判断。;二、定性访谈的准备 （1）需要挑选合适的访谈者。 （2）每一个访谈者都需要进行自我准备，培养自己的“平常心”。 （3）确定访谈的种类与功能。 （4）努力避免对于访谈的常见误解。;三、定性访谈的基??过程 （一）发起与维持访谈 （二）对于高度敏感问题的询问技巧 （三）避免愚蠢的提问 （四）当场记录的技巧 （五）当场测谎的技巧;四、定性访谈的质量与后期处理 （一）质量控制 （二）定性访谈资料的量化处理;一、社会服务工作 （一）性教育可能是我国最迫切需要的社会服务 （二）与性有关的咨询类工作;二、涉性的救助工作 （一）救助性侵害受害者可能是这方面最紧迫的工作 （二）救助性的受害群体;三、性方面的社会管理工作 一般人总是认为这是政府的职能，但实际上中国的历朝历代主要是依靠非官员的乡绅、族长或“体面人”，来管理犯罪之外的性道德方面的事务。 ;四、涉性的社会工作的独特地位 在与性有关的各个领域之中，许多服务工作是由其他学科在进行着，例如，公共卫生工作、健康教育、心理咨询、社会保障、法律服务、家政服务等。 ;复习思考题： 1、性存在为什么应该作为性社会学的核心概念? 2、结合第二节的内容，试提出对于城市中青春期男女性行为进行描述式调查的界定假设。 3、试提出对于卖淫行为的探究式调查的相关假设。 4、试设计一套克服隐私屏障的操作方法，用于调查新婚三年之内城市夫妻的性生活满意度（问卷法）。 5、依据传媒报道过的一例性侵害事件，试设计出针对其受害者的救助方案。