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第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课新文化运动与马克思主义的传播.ppt

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第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课新文化运动与马克思主义的传播

1.中国近代史上曾有过一场空前的思想解放运动。这场运动高举“民主”和“科学”两面大旗,像漫漫黑夜中的一道闪电,猛烈冲击着封建专制思想。它是( ) A.洋务运动    B.戊戌变法 C.新文化运动   D.五四运动 2.读图,下列各项与该图相符合的是( ) ①创办人是陈独秀 ②“民主”和“科学”是其两大口号 ③它的创办标志着新文化运动的开始 ④它直接引发了五四运动 A. ①      B. ①② C. ①②③      D. ①②③④? 4.近代中国,爱国知识分子、进步人士创办刊物,著书立说,宣传进步思想,或创办实业、团体,以此救国。下列著名口号中属于《新青年》杂志上刊登的是(   ) A.“民主、科学”? B.“师夷长技以制夷”? C.“物竞天择,适者生存” D.“振兴中华” 李大钊(1889—1927),河北乐亭人,早年留学日本,参加反对袁世凯独裁卖国的斗争。1918年,李大钊在《新青年》上连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,热情颂扬十月革命。 李大钊 新文化运动 前期 后期: 开始: 1915年《新青年》创刊 人物: 陈独秀 、李大钊、胡适、鲁迅等 内容 提倡民主反对专制      提倡科学反对愚昧        提倡新道德反对旧道德        提倡新文学反对旧文学(文学革命) 口号: 民主、科学 宣传马克思主义 意义: 空前的思想解放运动,激发了广大青年追求新思想的热情;促进了马克思主义的传播 旧民主主义革命的结束 新民主主义革命的序曲 课堂小结 1.(2008年四川高考文综)1923年,胡适撰文说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是( ) ?A. 变法?? B.革命?? C.民主?? D.科学 高考链接 D 2.(2000年普高北京安徽卷)新文化运动前期的指导思想是( ) A.西方基督教义和儒家大同思想 B.西方民主和科学的思想 C.西方政治学说和传统儒家思想 D.马克思主义思想 解析:考查了学生对新文化运动的认识,新文化运动的前期的指导思想是倡导民主与科学 B 3.(2000年普高天津江西卷)下列关于前期新文化运动的叙述,正确的是( ) A.具有较为广泛的群众基础 B.强调建设资产阶级民主政权 C.在文学革命方面取得突出成就 D.?能够正确看待东西方文化 解析:前期的新文化运动旨在宣扬民主与科学的思想,也主要是在文学方面进行。在文学方面进行了比较彻底的革命。 C 课堂练习 C c 3.鲁迅在《狂人日记》中写道:“我翻开历史一看……每页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半天 …… 满本都写着两个字是‘吃人’。”请你说说它最准确地反映了新文化运动中的哪些内容(   ) A.提倡新道德,反对旧道德 B.提倡科学,反对愚昧 C.提倡新文学,反对旧文学 D.提倡民主,反对专制 A A * 李大钊 新课导入 第五单元 近代中国的思想解放潮流 新文化运动与马克思主义的传播 第15课 陈独秀创办的《新青年》 《新青年》的诞生 新文化运动 马克思主义传入中国 本课主要内容 教学目标 知识与能力   了解陈独秀创办《新青年》的历史背景,认识《新青年》在近代中国思想解放运动中的作用。 知道胡适首倡“文学改良”及陈独秀发起“文学革命”的意义。 了解鲁迅、李大钊的代表作品,并通过其作品探讨他们在新文化运动中的主要贡献。探讨新文化运动在近代中国思想解放运动中的地位和作用。 过程与方法   列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在近代中国思想解放运动中的地位和作用。 通过学习本课,掌握探究历史问题的能力; 运用比较和分析的学习方法对历史知识和重大事件进行讨论与学习。 情感态度与价值观 新文化运动是先进的中国人为振兴中华,改造黑暗的救中国而进行的新的探索;在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神,激发建设有中国特色的社会主义的使命感;了解和学习先辈热爱祖国、热爱人民和为真理而斗争的品德。 重点   新文化运动的主要内容。 难点   新文化运动的影响。 教学重难点 有人说,辛亥革命是20世纪中国的一次历史性的巨变,你认为这种说法有道理吗?为什么? 内容解析 但民主制并未真正实行; 但袁世凯专制独裁,令知识分子不能容忍;

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