2010级新生养成辅导员申请材料(刘宇峰).doc

材料与光电物理学院 2010级新生养成教育辅导员申请材料 尊敬的院领导、老师： 你们好！ 我是08测控技术与仪器一班学生刘宇峰，原任院团委学生会活动部部长。我想申请2010级学生辅导员的工作，选择这份工作是经过我深思熟虑而决定的。为此，我慎重地呈上我的这份申请材料。 一、竞聘原因 在团委学生会工作的两年使我在人际交往和工作学习等方面都有很大的收获，我很感激学院和院团委学生会对我的培养，已经对其产生了一份深厚的感情，我希望用自己两年的工作经验从2010级新生养成辅导员的角度配合好院学工办、院团委学生会开展好接下来一年的工作，为2010级新生做好引导，服好务。同时，我相信在团委学生会工作了两年的我有工作能力和政治觉悟来胜任这方面的工作，我也相信这份工作会为我提供良好的发展机会。 二、对养成辅导员认识 1.辅导员首先要做到端正态度，要有为新生服务的意识和决心，要有强烈的责任感和主人翁意识，把新生班级当作自己的家，把新生当作自己的亲人； 2.辅导员就是一座桥，应做好班主任与新生、院学工办与新生、院团委学生会与新生最初的纽带作用。辅导员应该积极介绍院学生工作的成果，常常与新生沟通交流，解除大家的困惑，为大家的生活和学习提供好的建议； 3.辅导员应该作为班级的第一个灵魂，是团结班级各同学的吸铁石，应带领班委增加新生们对班级的归属感和提高班级的凝聚力，同时还应积极配合我院“三风建设”工作及其他团学工作的开展，让新生在良好的大学氛围中成长； 4.辅导员就应该是新生的榜样，应该对自己和新生班级的工作做到有规划、有目标、有激情、有信心，并对新生开学后的学习、工作、生活给予引导和帮助。 三、与班主任的联系 1.事前沟通 首先，我将在新生报到前与新生班级班主任讨论班级的建设基本方案，以及最初的工作安排。提出问题，解决问题。其次，我将就我不了解或无法解决的事情及时与班主任交流，采用班主任可行的建议，以防导致不良的后果。再者，针对班级举办的一些重要内部活动，我将取得班主任的建议和同意再行开展； 2.事中参与 对于最初的班级建设和学习生活引导，我将尽量请班主任参与其中，加强同学们对班级的归属感； 3.事后反馈 无论班主任在事中是否参与活动，我将及时向班主任反映班级重要事务的进展情况和总结，并根据班主任的总结指导，对以后的工作做出改善。 四、迎新工作 迎新工作是辅导员面对新生的第一项重要工作，给新生留下美好的第一印象对新生来说很重要，也是让其家长放心的最好方式，我计划按如下计划进行： （1）在迎新工作之前，理好工作思路，做好各种准备。比如说提前了解所有新生的情况，包括姓名及家庭情况等等，熟记新生指南中的内容，以便及时准确地解答新生与家长的疑问，认真了解迎新工作的进程，做到有条不紊 （2）在迎新工作中，始终保持热情，为新生和家长服好务，做好解疑工作，及时准确地记录新生到校情况，积极协助新生办好入学的各种手续，安排好新生与家长的食宿等等。在做好自己工作的同时也积极帮助其他人完成工作，只要大家团结协作迎新工作更好更快地完成。 五、把握班级主要发展的方向 1.实现班级的团结，我将和班委一起引导大家积极参加学校、学院针对以班级为整体开展的各类活动，充分调动班级成员的积极性，为了取得班级荣誉都贡献出自己的一点光和热。 2.落实好第六点中所提出的工作计划，从大家的学习和工作方面评价，和每一位同学一起在平时的学习、工作中共同付出、共同努力，努力把班级发展为全校最团结、最优秀的班集体。 六、开学后的工作规划 1.班风、学风、寝风一体化 三风建设一直是我院团学工作中稳抓不懈的工作，在2010级新生辅导的工作中，我将积极贯彻院学工办、院团委学生会的工作思路，以学风建设为主线，协同开展班风、寝风建设。 （1）带领班委制定课堂考勤制度、晨读晨练制度、特殊学生谈心制度