普通心理学第八章_语言教材教学课件.ppt

* * 第八章 言语 语言是一种社会现象，在人类文明和个体智慧的发展中起着重要的作用。人们在日常生活、学习和工作中，在感知、记忆和思考时，都离不开语言。语言还能激发人的动机，引起人的情感，调节人的各种行为、活动，在人类意识的产生和发展中也有重要的作用。本章将首先介绍什么是语言。 第一节 语言的一般概念 一、语言的概念及其特征 二、语言的结构 三、语言的种类 四、语言的表征与加工过程 五、研究语言的意义 一、语言的概念及其特征 语言(Language)是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。 语言的基本结构材料是词。 语言的特征：创造性；结构性；意义性；指代性；社会性与个体性 二、语言的结构 语言是按层次结构组织起来的。语言表达的基本形式是句子。在句子的下面可分为短语、单词、语素和音位等不同层次。每个层次又都包含一定的语言成分和将这些成分组织起来的语言规则，如语音规则、缀词法规则、句法规则等。人们按照这些规则可以将音位组成语素，然后由语素组成单词，再由单词组成短语和句子。 音位；语素；词；句子 三、语言的种类 语言活动通常分为两类：外部语言和内部语言。外部语言又包括口头语言（对话和独白语言）和书面语言。日常生活中，有人擅长口语，有人擅长书面语言。它们具有各自不同的特点。 （一）对话语言 （二）独白语言 （三）书面语言 （四）内部语言 四、语言的表征与加工过程 启动（priming）的实验范式是研究语言自动加工的一种非常有用的技术。这种实验范式是由梅耶尔等人（Meyer et al.，1971）提出的。 根据语言加工时，各种成分是否存在相互作用，语言的加工又可分为模块化的加工和交互作用式（interactive）的加工。 五、研究语言的意义 研究语言有助于深入了解人类的心理现象的特点和规律，因而有重要的理论意义。 语言是一种最重要的信息裁体，在当今的信息社会中，语言的交际功能不仅显得越来越重要，而且也日益成为人机交往的工具。 语言的研究，还有助于逐步解决口吃、言语杂乱、阅读不能等语言障碍给人类生活带来的问题，帮助个体更好地适应社会生活。 第二节 语言的生理机制 一、语言的发音机制 二、语言活动的中枢机制 三、大脑两半球的一侧优势与语言活动 第三节 语言的理解 语言理解(language comprehension)是指人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中建造意义的一种主动、积极的过程。 一、语音知觉 （一）语音的物理性质 （二）音位及其区别性特征 （三）影响语音知觉的各种因素 *