1.1逐帧动画.doc

1．1逐帧动画 珠晖二中 李雪辉 教学目标 知识目标 （1）了解Flash动画制作软件的功能及FLASH的启动方法 （2）认识FLASH工作界面，舞台、时间轴、关键帧等概念 （3）学会常用绘图工具的使用 （4）了解动画制作的基本原理 （5）学会制作简单的逐帧动画 （6）掌握图片的导入方法 能力目标 通过任务驱动，使学生掌握逐帧动画的制作过程，体验动画的实质。通过调整帧数和帧频来改变动画效果，从而体验动画制作中的一些有关控制帧数和帧频的方法。 情感目标 在测试和调整动画播放过程中激发学生学习flash的兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力以及实践操作能力、合作能力和审美能力。 重点及难点 重点：flash工具，帧，调整动画播放 难点：帧的理解，以及动画的原理 教学方法 教师演示，引导，学生自主、合作学习 教学工具 Flash8.0，网络机房，逐帧动画素材，导学案 教学过程 导入 通过观看Flash动画，激发学生的兴趣，导入新课 授课 一、动画原理 动画原理利用的是人类的视觉暂留特性，当以较快的速度（每秒16幅或更多）播放图像时，观察者就认为图像是连续的。 常用的动画设计软件除了FLASH，还有三维动画设计软件3DMAX、GIF动画设计软件GIFAnimator等。 FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用FLASH制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，它都清晰可见。 二、认识工作界面 ● 启动Flash ● 舞台：是工作区的核心，其作用相当于powerpiont的幻灯片或画图软件的画布，这里我们把它叫做舞台。 ● 时间轴：是处理影片中图层与帧的区域。其上面的数字代表的就是第几帧。 ● 帧：关键帧、普通帧、空白帧、空白关键帧 ● 面板区：下面为属性面板，右侧为活动面板 ●工具箱：利用flash画出的图像是矢量图像，是不会在放大的状态变虚。 而用画图程序画的图像有位图图像，放大后会模糊。 ◇教师演示：选择工具，图形，属性修改 影片属性：大小、帧频 三、制作逐帧动画 1、实例：制作一个吃掉的苹果 （1）在第一帧绘制一只完整的苹果 （2）在第二帧插入关键帧 （3）使用橡皮擦工具擦去苹果的一部分 （4）第三帧再插入关键帧，再次使用橡皮擦工具在原来的基础上再擦去一部分 （5）按回车键预览动画效果 （6）保存文件（保存到14文件夹，名为“苹果”） （7）测试影片（控制菜单） ◇教师演示制作方法 ☆☆调整速度：在相邻两帧间插入普通帧。F5键 ◇学生练习 2、利用图片素材制作行走的马 （1）新建一个Flash 文档 （2）执行“文件/导入/导入到舞台” （3）选择“14\马”中的“Horse_start.jpg”，单击“打开” （4）第二帧插入“空白关键帧”，插入后续的图片 （5）保存，测试影片 ◇学生通过导学案自学完成 ◇学生演示操作 四、作品展示 将创作的作品提交。 课堂小结 逐帧动画的原理及制作