数学精华课件：平面解析几何(附试题解析).ppt

解析 设椭圆方程为 (ab0)，｜ ｜=m,｜ ｜=n. 在△ 中，由余弦定理可知， 又 (当且仅当m=n时取等号）， ∴ 即e≥ ， ∴e的取值范围是[ ,1). 题型三 直线与椭圆的位置关系 【例3】(12分)已知椭圆C的中心在坐标原点，焦点在x轴上，椭圆C上的点到焦点距离的最大值为3，最小值为1. （1）求椭圆C的标准方程； （2）若直线 :y=kx+m与椭圆C相交于A、B两点（A、B不是左、右顶点），且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点.求证：直线 过定点，并求出该定点的坐标. 分析 (1)由a+c=3,a-c=1,可求a、c.（2）直线方程与椭圆方程联立后得到交点A、B的坐标关系，再根据以AB为直径的圆过椭圆的右顶点可得到两直线垂直，从而求得交点A、B的坐标关系，联立后可求k、m的关系. 解 （1）根据题意设椭圆的标准方程为 (ab0), 由已知得a+c=3,a-c=1,………………………………………….1′ ∴a=2,c=1,∴ =3. ∴椭圆的标准方程为 ………………………………….3′ (2)设 , y=kx+m， 联立 得 ，……………………………5′ 则由题意,得 ,即 ， ∴ ， 即 ………7′ ∵以AB为直径的圆过椭圆的右顶点D(2,0), ∴ ,即 ， ，解得m=-2k或m=- , 且均满足 ………………………………………10′ 当m=-2k时, 的方程为y=k(x-2),直线过定点（2，0）,与已知矛盾； 当m=- 时, 的方程为y=k(x- ),直线过定点( ,0). 所以直线 过定点，定点坐标为( ,0)……………………..12′ 学后反思 (1)直线方程与椭圆方程联立，消元后得到一元二次方程，然后通过判别式Δ来判断直线和椭圆相交、相切或相离的情况. （2）消元后得到的一元二次方程的根是直线和椭圆交点的横坐标或纵坐标，通常写成两根之和与两根之积的形式，这是进一步解题的基础. 举一反三 3. 若直线 过圆 +4x-2y=0的圆心M,交椭圆C： 于A,B两 点，且A,B关于点M对称，求直线 的方程. 解析 设A,B的坐标分别为 已知圆的方程为 ,所以圆心M的坐标为（-2，1），从 而可设直线 的方程为y=k(x+2)+1, 代入椭圆C的方程,得 . 因为A,B关于点M对称， 所以 ,解得k= , 所以直线 的方程为y= (x+2)+1,即8x-9y+25=0(经检验，所求直线方 程符合题意). 题型四 椭圆的实际应用 【例4】如图，有一块半椭圆形钢板，其长半轴长为2r,短半轴长为r,计划将此钢板切割成等腰梯形的形状，下底AB是半椭圆的短轴，上底CD的端点在椭圆上，记CD=2x,梯形面积为S.求面积S以x为自变量的函数式，并写出其定义域. 分析 建立坐标系后写出椭圆方程，求出y与x的关系式，从而求出S与x的函数式. 解 依题意，以AB的中点O为原点建立直角坐标系xOy(如图），则半椭 圆方程为 (y≥0), 解得 (0xr). 其定义域为{x｜0xr}. 学后反思 解答实际应用题可分四个步骤： （1）阅读理解材料：读懂材料中量与量的关系，模型是什么（是方程还是不等式等）； （2）建立变量关系：利用量与量的已知关系列出相应的关系式（建模）； （3）讨论变量性质：利用代数知识对所建立的变量关系式化简、推导，并讨论变量具有的性质（单调性、最大值或最小值等）； （4）作出问题结论：最后的结论不可少，注意实际问题中变量的含义. 举一反三 4. 已知某荒漠上有两个定点A、B，它们相距2 km,现准备在荒漠上围垦一片以AB为一条对角线