2012年高一语文课外阅读材料：我的天才梦.docVIP

我的天才梦 1 对我来说，如果看不到，那就想象一个，似乎是那么天经地义的事。那时候，我活在没有文字的世界里，还没有见识过文字的魅力。 有一次看完电影走出电影院，父亲指着广告牌上“郑佩佩”三个字，告诉我说：“你只要看到广告牌上有这三个字，回家告诉我，我就带你去看电影。”于是我开始认识字了。 郑佩佩是当时胡金铨导演一系列武侠片的当家女主角，总是一副侠女的装扮，在电影里面行侠仗义。每天从幼儿园放学回家，经过戏院，我抬头看着电影广告牌，寻找“郑佩佩”这三个字。“佩”字的右边宽宽大大的，像是个穿着长袍的女侠士才从屋檐上翩然飞下来；左边的人字部首，自然就是侠女手上的长剑。那时候，光是看到字的样子就觉得非常兴奋。猜想着，“侠”一定也是个剑客，“客”头上戴着武林高手那种斗笠。回去问爸爸，竟然猜对了。 我大受鼓舞，就这样在电影广告牌中，悬疑地学着认识字。到了进小学的时候，我比同年龄的小朋友，认识更多的字。这当然不是坏事。唯一值得担忧的是，我的文字世界一开始就受到了武侠电影的扭曲，总觉得它们是独臂刀法、飞檐走壁之类的神奇法力。 那时候零食里面的兑奖券通常写着“铭谢惠顾”。但如果幸运地出现了“再送一包”四个字，就可以去兑换零食。我看到这种事，立刻认定一定是那四个字的魔力。这种功夫我也学过，我依样画葫芦，用红笔写下“再送一包”四个字，并且郑重其事地在字上面作法，说服了我的小跟班去福利社兑换零食…… 当然，我永远都不会忘记我的小跟班换不到零食，从福利社回来时的表情。最好笑的是，我表示前次的发功少了一些元素，重新写了一张“再送一包”的条子，再施法一次。我再三保证，说服他又跑了一趟福利社…… 2 到了我会写作文的年龄，我的作文就常常被贴出来，或者被老师朗诵了。我很清楚地记得第一次被老师朗诵的作文，是《我的志愿》。 那次我的志愿是要做“侯氏企业”的企业家，坐着直升机去上班。也许是受了小时候电视剧的影响，剧中有才华的男主角和美丽动人的女主角爱得死去活来的，每次都被女主角的董事长爸爸反对。我们全家人都同情那个年轻有为的男主角，想象自己是那个楚楚可人的女主角。只有我，独钟那个可以左右全局的爸爸。不管发生了什么事，只要那个企业家董事长有一点高兴或者是放水，今天的连续剧就有了一线希望。要不然，大家都得陪着男女主角哭哭啼啼。 我爱死了那个爸爸，他实在是太威风了。 老师朗诵完那篇作文之后，替我投稿到一家纸厂的内部通讯，当时班上同学的家长大部分是那家纸厂的员工。隔一个礼拜后的某一个下午，稿子刊登了出来，老师当着同学的面交给我五元的稿费。那是一张小小的纸条，写着“五元”的钢笔字，盖上福利社的戳章，活像庙里的签条。比签条更灵光的是，它许应了福利社里面所有的好吃、好玩的东西，只要它们总值不超过五块钱。 紧接着的下课，全班的男生就在福利社举行狂欢派对了。那十分钟的下课时间，没有人要去打球、撞来撞去，或者谁被谁打哭了要去报告老师……十几个男生和谐地在福利社吃着零食……每个人都带着感激的表情看着我，我得意极了。 甚至五块钱都没有花完，轮值福利社的老师在上课前找给我一个五毛钱硬币。整堂课，我兴奋地摸着那个黄澄澄的五毛钱硬币，无心上课。我从来没有这么真实地拥有过一个可以支配的硬币，我心里想，待会下课，非得去做一件厉害的事情不行。 一下课，我立刻跑到学校后门外的小店。那家小店卖各式各样学校允许或不允许的东西，其中最迷人的是冰箱里面的棒冰。根据有关部门的说法，棒冰会带来传染病。因此，学校理所当然地禁止同学在那里买棒冰。 我咬着手指头，有点犹豫。小店的老板看出了我的迟疑，告诉我：“要不然你抽纸签就好了，不要买棒冰，一样有机会得到棒冰。” “可是……” “学校规定不能买棒冰，又没有说不能抽签。”老板进一步怂恿我。 “可是万一抽中了，得到许多棒冰，怎么办？” “你又不是故意的。万一中奖，只能算是命运的安排。” “好吧。”我装出勉强同意的表情，心里早已经是一千个、一万个愿意。 没多久，我的纸签抽中了六支棒冰。我有点惊慌失措，和老板协商，把棒冰以每支五毛钱的价格再换成三十支纸签……等到了上课钟声响起时，幸运之神一共为我带来了十八根棒冰……事情已经变得完全无法收拾了，老板脸色一阵青一阵白，一股脑要把十几支棒冰统统塞给我。 “不行，我吃不完……” “这是今天的棒冰，你一定要带走，我可没办法为你准备这么多棒冰随时在冰箱里等着……” 我无可奈何，赶紧冲回教室去把那一些还在吃着零食的男生全都叫了出来，请他们帮忙把棒冰带回教室，一个人至少照顾一到两支棒冰，用最快的速度把棒冰吃完。 我很快明白，棒冰最大的灾难不是传染病，而是它会滴水。老师在讲台上哇啦哇啦地讲着，全班十几个男生，不时低下头去舔一下桌子底下、最危险的那一根棒冰。我就眼睁睁、活生生地看到一滴一滴的水从课桌底下滴了下来，下起雨似的。 最先出事的是坐在我左边那