2013兴化一中高一语文预习学案：季氏将伐颛臾.docVIP

《季氏将伐颛臾》预习案 蒋玖萍 .3 教学目的： 1、继续学习和积累文言常用词语和句式。 2、了解孔子主张仁政、实行礼治的政治观点。 作者介绍： 孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）。在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，他学而不厌，诲人不倦，首开私人办学讲学之风，相传有学生三千，贤弟子七十二。《论语》是一部记录孔子及弟子言行的书，是关于儒家思想的最重要的著作。 预习自测： 1.找出加点词词义不同的项（ ） ①无乃尔是过与 ②是社稷之臣也 ③是谁之过与 ④夫如是，远人不服 2.找出加点词用法不同的项（ ） ①危而不扶，颠而不持 ②今夫颛臾，固而近于资 ③君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 ④相夫子，远人不服而不能来也 3.辨析下列加点词的不同意思 ①夫颛臾，昔者以为东盟主 ②是社稷之臣也，何以伐为 ③今不取，后世必为子孙忧 ④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞 4.指出下列句子中“于”字的用法 ①冉有，季路见于孔子 ②季氏将有事于颛臾 ③虎兕出于柙 ④龟玉毁于椟 ⑤今夫颛臾，固而近于费 ⑥而谋动干戈于邦内 我思我疑： 《季氏将伐颛臾》当堂训练 蒋玖萍 .3 课文阅读训练 阅读全文，回答下列问题。 1.下列说法中正确的项是（ ） ①“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。 ②“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”，词性相同，而词义不同。 ③“不患寡而患不均”中的“不”，“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。 ④“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。 2. （ 1） 纵观全文，孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法，一是_____ __，二是__ ____。 孔子引用古代史官周任“陈力就列，不能者止”的话，又举出一些比喻，为的是 指出“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”，为的文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是____________，这句话一语道破了季氏____________。 3.子 谓 子 贡 曰 女 与 回 也 孰 愈 对 曰 赐 也 何 敢 望 回 回 也 闻 一 以 知十 赐 也 闻 一 以 知 二 子 曰 弗 如 也 吾 与 女 弗 如 也 ①为短文断句。 ②从下列各项中选出正确的项（ ） A.文中两个“女”，都是通假字，同“汝”。 B.文中两个“与”词义词性完全相同。 C.短文中，孔子与子贡对话，提到了回与赐两个人。 D.文中“望”是“看”的意思。 4.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ①为加点的字注音 A．省 　　 B．传 ②解释下列字的词义。 A．谋： C．交： B．忠： D．信： ③翻译这则短文。 预习案答案 1.① 2.② 3.①作为 ②语气助词 ③成为 ④动词，这里有“编造”之意 4.①引进动作对象，不译 ②对，对于，介词 ③从，介 ④在，介 ⑤到，介 ⑥在，介 当堂训练答案 1. ③ 2． ①季氏伐颛臾是错误的 冉有、季路作为季氏的家臣应制止这种不义的作法。说明冉有、季路二人既做家臣，就要尽职，纵容季氏的行为是失职。批评冉有政治态度的不端正。吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内 将伐颛臾的真正阴谋 高考试题库（）我的