七年级数学数轴与相反数.docVIP

数轴与相反数 一、教学内容： 1.数轴；2 1．数轴 ??? 什么叫数轴？规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。原点，正方向和单位长度是数轴的三要素，缺一不可。 ??? 数轴有什么作用？要回答这个问题，先看有理数和数轴的关系。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示；反过来，数轴上的每个有理点都可以用一个有理数来表示，数0用原点表示，－2可用点AB表示5/4．???????????????????????????? ???? 注意 . ??? 现在我们知道，有理数可以用数轴上的点表示，数轴上的有理点可表示有理数。这样，有理数和数轴上的有理点之间建立了对应关系，数轴将数和形结合起来了。借助于数轴，可以把抽象的概念和数量关系直观形象地表示出来。所以数轴是研究有理数有关概念和有理数运算法则的重要工具. ??? 2．相反数 什么叫相反数？ 从代数角度看，只有符号不同的两个数叫做互为相反数.5的相反数是-5， -5的相反数是5；a-a，-a的相反数是a． ??? 从几何角度看，在数轴上的原点两旁，离开原点距离相等的两个点所表示的两个数称为相反数． ??? 注意 ??? 怎样求一个数的相反数呢？在一个数的前面添上一个“＋”号，仍得原数；在一个 ＋（-3）＝-3，-（-3）=3，由此可见，只要改变原数的性质符号，就能得到原数的相反数。 -2.5的点,只要在原点右边找到与原点等距离的点，这一点表示的数+2.5，就是-2.5的相反数． 有了相反数，表示具有相反意义的量就很方便了。 三、典型例题 A、B、C、D、E各表示什么数？ ??解 A表示-4，点BC表示0，点D表示－E表示４. 5，-30，-1.25各数的相反数，把它们都在数轴上表示出来， ”号把这些数连结起来. ??? 解 5的相反数是-5；-33；0的相反数是0；-1.25的相反数是1.25. -5 ＜ -3 -1.25 ＜ 0 ＜ 1.25 ＜ 3 5．??? 一、判断题 ．正数和负数是互为相反数； （ ） ．如果a-a一定表示负有理数； （ ） ．互为相反数的两个数一定不相等； （ ） ．一个数的相反数是它本身，这个数一定是零； （ ） ．-3 ＝ -（-3）； （ ） ．+（-11）＝　-（+11）； （ ）??? 二、填空 .-3.85的相反数是 ,7.6是,相反数是它本身的数的有 2零的相反数是 ，绝对值是 3、若点M在数轴原点的右边，则点M表示的数是 ，-3在数轴原点的 边，距离原点有 长度单位。 4、数轴上表示3和-3的点离开原点的距离是 ，这两个点的位置有 不同。 5、用“＞”或“＜”号填空。 ①3.5 0 ②-2.8 0④ - ⑤0 -4 6、-2.5是 的相反数， 的相反数是-0.2。 7、0的相反数是 ，是 的相反数。 8、-与 互为相反数，1-a与 是互为相反数。 9、化简下列各数的符号。 ①+(-2.4)= ②-(+2.4)= ③-(-2.4)= ④+［-(+2.4)］= ⑤-［-(-2.4)］= ⑥-｛+［-(-2.4)］｝= ⑦-｛-［-(+2.4)］｝= 10、如果a=-，那么-a= ，如果-a=2，那么a= 。 11、如果-a=-3，那么a= ，如果-b=，那么b= 。 12、如果-x=7，那么-［-(-x)］= 。 三、选择题 1下面说法正确的是( ) A.-(+4)是-4的相反数 B.-(-35)是-35的相反数 C.-13的相反数是+(-13) D.+6的相反数是-(-6) 2、下面表示数轴的图中，画得准确的是( )。 3、a、b、-c表示的数如下图所示，则a、b、-c由小到大的顺序为( )。 A.a、-c、b B.b、a、-c C.a、b、-c D.b、-c、a 4、下列各对数中，互为相反数的有( )。 +(-3)与(-3)，+(+3)与-3，-(-3)与+(-3)，-(+3)与+(-3)，-(-3)与+(+3)，+3与(-3) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 5、下列说法正确的是( )。 A