2015-2016学年高一语文讲练测：专题04《烛之武退秦师》（练）（基础版）(新人教版必修1).docVIP

烛之武退秦师 1．下列加点字的读音全对的一组是（ ） A． 秦军汜（sì）南 夜缒（zhuì）而出 佚（yì）之狐 B． 共（gòng）其乏困 若不阙（jué）秦 许君焦瑕（xiá） C． 秦伯说（yuè） 杞（ qǐ ）子、逢孙、杨孙戍（sù）之 D． 微夫（fū）人之力不及此 失其所与(ｙǔ)，不知（zhì） 【答案】C 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2、下列句子，加点词解释错误的一项是（ ） A、若舍郑以为东道主（若：假如） 以乱易整，不武 （替代） B、焉用亡郑以陪邻 （陪：增加） 因人之力而敝之 （损害） C. 共其乏困 (供：供给) 朝济而夕设版焉 （济：渡河） D. 夫晋，何厌之有(厌：厌烦) 微夫人之力不及此（微：略微） 【答案】D 【解析】 试题分析：(厌：满足；微：如果没有，如果不是) 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．微夫人之力不及此 B．行李之往来，共其乏困 C．舍郑以为东道主 D．敢以烦执事 【答案】 B 【解析】 试题分析：这是一道考核古今异义的题目，注意古今词义的转移、范围的变化。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（ ） ① 吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵 ③ 满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝 ④ 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 ⑤ 医之好治不病以为功 A. ①③ B. ②④ C. ③⑤　 　D.②⑤ 【答案】.D 【解析】 试题分析：这是一道考核文雅虚词的题目，注意用法和意义。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 5、下列各句中没有通假字的一项是（ ） A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟 C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困 【答案】A 【解析】 试题分析：（B项的“说”，通“悦”； C项的“知”，通“智”；D项的“共”，通“供”。） 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是（ ） A、以其无礼。 B、以乱易正，不武。 C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。 【答案】 D 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ） A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的介宾结构后置） B、是寡人之过也。（判断句） C、夫晋，何厌之有？（宾语前置） D、以乱易正，不武。（被动句） 7【答案】 D 【解析】 试题分析：（否定判断句） 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ） A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远 C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑 【答案】 B 【解析】 试题分析：（B项为意动用法，把……当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使……削减”；C项为“使……灭亡”；D项为“使……成为疆界”。） 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ） 例句：臣之壮也，犹不如人。 A、公从之。 B、烛之武退秦师。 C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。 【答案】 D 【解析】 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 10．下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（ ） A．共其乏困，君亦无所害 B．既东封郑，又欲肆其西封 C．君知其难也 D．失其所与，不知 【答案】 C 【解析】 试题分析：这是一道考核文言虚词的题目，注意意义和用法的区分。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 11．文学常识填空 A．《烛之武退秦师》选自___________，又名_______________，是我国历史上第一部叙事详细的____________（体裁）史书，相传为_________末年_____国史官____________