[工作总结]临泽县板桥镇红沟村深入学习实践科学发展观试点工作交流材料.docVIP

紧贴实际开展试点工作 着力推进生态文明新村建设 临泽县板桥镇红沟村党总支 （2009年9月11日） 临泽县板桥镇红沟村是市委确定的第三批学习实践活动试点单位。村党总支下设玉米制种产业党支部、葡萄专业合作社党支部、老年党支部等3个党支部，共有54名党员。活动开展以来，在各级指导检查组的精心指导下，我们紧贴农村实际，积极探索实践，圆满完成了试点工作任务，取得了明显成效。 一、注重农村实际，抓实学习培训，引导广大党员解放思想，凝聚发展共识 活动一开始，针对部分党员对开展学习实践活动重要性和必要性的模糊认识，我们从抓思想动员入手，在村社醒目位置制作图板、悬挂横幅、张贴标语，营造浓厚氛围；组织召开“两委会”、党小组长会和党员会，引导广大党员统一思想认识，积极投入到学习实践活动中。针对村学习教育阵地和基础设施不足的问题，主动向市、县挂靠帮扶单位请示汇报，积极开展城乡党组织“互帮互助、结对共建”和城乡文明“同创共建”活动，求得支持和帮助，为试点工作创造条件。针对农民党员对“两本书”学不懂、难理解的问题，县委和镇党委编印配发了《学习实践活动简明读本》和《应知应会知识手册》“口袋书”，方便党员在田间地头随时学习。针对农村党员构成复杂的特点，分类要求，因人施教，对生活相对固定、有学习能力的党员，坚持支部“大集中”和党小组“小集中”相结合，系统学习；对文盲或文化程度偏低的党员, 以组织观看县上刻录配发的电教片、听专题辅导讲座为主，指导学习；对流动党员，定人包联、寄送资料、电话跟踪，督促学习；对年老体弱、行动不便的党员，结对送学、上门讲学，帮助学习。结合学习，组织党员广泛开展“我为推动农村经济科学发展做什么”、“党组织在推动科学发展和新农村建设中干什么”等主题讨论，广大党员把学习讨论中获得的认识成果转化为自觉践行科学发展观的具体行动，带头开展以 “日学一篇、周行一善、月评一事、季增一技、年富一家”为内容的“五个一”主题实践活动和1名党员联系6户农户的“1+6”党群结对帮带共富活动及以“道德自己评、民风自己树、行为自己管、后果自己负”为内容的村民德行表现档案化管理活动，使学习实践活动更加贴近农村实际，突出实践特色。通过以学习指导实践，在实践中深化认识，广大党员进一步更新了观念，统一了思想，广泛形成了“树立科学发展理念，打造特色产业品牌，构建生态文明新村”的科学发展共识。 二、注重群众参与，深入分析评议，帮助“两委”班子找准问题，理清发展思路 找准影响和制约全村加快发展的突出问题，是我们理清发展思路、创新发展措施的前提和基础；只有集中群众的智慧，我们确定的发展思路才能更好地体现群众的意愿，提出的发展措施才能更加符合村情民意。为此，我们通过广泛征求意见查找问题，沟通谈心听取民声，分析评议增强合力，努力把学习实践的过程变成集中民智、理清思路、凝心聚力的过程。一是拓宽渠道征求意见建议。立足于查找发展经济、双带致富、服务群众、维护稳定等方面存在的突出问题，组织召开村社干部会、党员会以及群众代表会等不同层次的会议，面对面座谈；村“两委”班子成员进社入户，与部分老党员、离任村干部、农户路旁村头谈发展、田间地头说增收、床前炕头拉家常，心贴心交流；村干部主动走访挂靠单位和镇属机关单位，手握手问询；“两委”班子和党员对照科学发展观的要求自查剖析“照镜子”、“量尺子”，背靠背比较。通过对征求到的意见建议进行汇总归纳，共梳理出涉及主导产业发展、基础设施建设、农业实用技术推广、村务管理等方面的意见建议19条，为强村富民、科学发展找准了切入点和突破口。二是突出重点诚恳谈心交心。按照“两委”班子成员之间必谈、党员之间必谈、党员与群众必谈、班子成员与对村社工作意见较大的群众必谈的要求，广泛开展谈心交流。村社干部重点谈发展思路，找准推动科学发展、帮助群众增收致富的路子；班子成员重点谈团结协作，促进相互之间的理解与支持；各支部书记重点谈党员现实表现，点明存在的问题，指出努力的方向；党员之间重点谈作用发挥，相互指出改进的措施；党员与群众重点谈问题不足，虚心接受监督。通过谈心交心，达到了沟通思想、消除隔阂、增进团结的目的。三是围绕主题开展民主评议。在认真自查分析的基础上，组织召开班子专题民主生活会和党员组织生活会，围绕“推动科学发展，建设社会主义新农村”这个主题，重点开展“五评五问五议”活动：围绕生产发展，评支部的工作思路清不清，问“是村上的发展没出路，还是党员干部没思路”，议发展的步子咋加快；围绕生活宽裕，评党员的“双带”能力强不强，问“是村上的服务不得力，还是自己致富没能力”，议群众的收入咋提高；围绕乡风文明，评党员的形象好不好，问“是群众教育没法子，还是党员形象没样子”，议社会文明新风咋树立；围绕村容整洁，评党员的表率作用大不大，问“是基础条件没改变，还是党员的生活习惯不转变”，议脏乱