压强和浮力45分钟100分.PPT

四、实验探究题（本大题共2小题，共11分） 17.（4分）如图是用U形管压强计探究液体 内部压强规律的实验装置. （1）实验中我们是通过观察比较_____来 比较液体内部压强大小的； （2）若要探究液体内部同一深度向各个方 向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的金属盒在同种液体中的深度不变，改变____________________； （3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是 ______________________； （4）若实验中将金属盒放进不同密度液体中同一深度处，是为了探究______________________. 【解析】金属盒橡皮膜上受到的压强越大，左右两管水面的高度差就越大，所以实验中通过观察高度差就能比较液体内部压强的大小.液体内部压强与深度、液体的密度有关，探究过程中采用控制变量法. 答案：（1）U形管中液面的高度差 （2）金属盒的朝向 （3）在同种液体中改变金属盒的深度 （4）液体压强与液体密度的关系 18.（7分）如图是研究浮力大小的实验装置图，各实验中弹簧测力计示数如表所示. 2.4 e 2 d 2 c 3 b 3.8 a 弹簧测力计示数F/N 实验 （1）分析b、c两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟________有关. （2）分析c、d两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟________无关. （3）分析d、e两次实验，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟________有关. （4）c图中物体受到的浮力大小为_____N，物体的体积是 ____m3. * (四) 第十四章 压强和浮力 (45分钟 100分) 一、选择题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 1.（2010·北海中考）海滩上常见“车螺”（学名“文蛤”）与“刺螺”两种贝壳，“车螺”外壳光滑，“刺螺”外壳有很多刺，当不小心踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚，这是因为踩“刺螺”时( ) A.压力变大 B.压力变小 C.压强变大 D.压强变小 【解析】选C. 踩“刺螺”时压力不变，受力面积变小，由 知，压强变大，故踩到“刺螺”上时会很痛，甚至伤脚. 2.动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用.下列实例用物理知识来解释不正确的是 ( ) A.啄木鸟的喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木 B.壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上 C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走 D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能存活 【解析】选C.骆驼的脚掌宽大是通过增大受力面积来减小对地面的压强，方便在沙漠中行走，故C错. 3.如图所示的装置中，与其他三个装置工作的物理原理明显不同的是( ) 【解析】选C.吸尘器、活塞式抽水机、拔火罐工作时都利用了大气压强，水坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而增大. 4.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.如图所示的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是( ) 【解析】选C.A项中，向两张纸中间用力吹气时，两张纸之间的空气流速增大，压强减小，从而在纸的两侧形成了向内的压强差，使两张纸向中间靠拢；B项中，向纸条的上方吹气，纸条上方空气流速变大，压强变小，纸条下方空气流速小，压强大，在纸条上产生向上的压强差，纸条会向上飘起；D项中，从漏斗口向下吹气时，乒乓球上方空气流速增大，压强减小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，在乒乓球上产生向上的升力，乒乓球不下落.A、B、D三项均揭示了流体压强与流速的关系.C项中，用吸管吸饮料，饮料是在大气压的作用下进入口中的，跟流体压强与流速的关系无关.故选C. 5.如图所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会( ) A.漂浮 B.悬浮 C.下沉 D.不能判断 【解析】选A.马铃薯处于漂浮状态，F浮＝G，切去水面以上的部分后，F浮不变，马铃薯重力减小，则F浮＞G′，马铃薯会上浮，最后漂浮在水面上. 6.（2010·泸州中考）科学家们研究发现，同一物体越靠近赤道，所受的重力越小；越靠近地球两极，所受的重力越大.一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若军舰总质量保持不变，根据上述信息，比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小，下列说法正确的是( ) A.在亚丁湾所受浮力较小 B.在亚丁湾所受浮力较大 C.在两地所受浮力相