2018版高中语文（人教版）必修3同步练习题：第3单元 9　劝　学 训练-落实提升.docVIP

1．下列各句中(　　)则知明而行无过矣虽有槁暴不复挺者君子博学而日参省乎己君子生非异也【解析】　A项知”通“智”；B项有”通“又”；D项生”通“性”。【答案】　C2．下列各组句子中对加点词的解释有误的一组是(　　) B. C. D. 【解析】　B项第二个“为”是“对付【答案】　B3．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是(　　)【导学号君子博学而日参省乎己故不积跬步无以至千里非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也蚓无爪牙之利筋骨之强【解析】　A项古义是广泛地学习今义是学识渊博。C项古义是藏身的意思；今义是托付D项古义是爪子和牙齿今义是坏人的党羽或帮凶。【答案】　B4．名句默写。(1)故木受绳则直______________。(2)______________，不如登高之博见也。(3)故不积跬步______________。(4)______________，金石可镂。【答案】　(1)金就砺则利　(2)吾3)无以至千里　(4)锲而不舍阅读课文第三、四两段完成5～8题。 【导学号5．对下列句子中加点词的解释错误的一项是(　　)顺风而呼声非加疾也疾：快不积小流无以成江海无以：没有用来……的(办法)假舟楫者非能水也水：游水游泳上食埃土下饮黄泉用心一也一：专一【解析】　A项疾：强这里指声音宏大。【答案】　A6．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是(　　) B. C. D. 【解析】　D项两个“也”都是助词表判断。A项介词表示比较/介词相当于“向”。B项用在形容词、动词后面组成名词性/用在由结果引出原因的句子里表示略作停顿并提示下文。C项连词表并列/连词表顺承相当于“于是”。【答案】　D7．下列对文段的分析和理解不正确的一项是(　　)选文启发我们：说理并不排除生动性方法之一就是运用比喻论证。从所选的文段可以看出荀子所讲的“学”不仅指学习各种文化知识还包括加强思想品德修养。从所选的文段还可以看出荀子认为对“学”来讲人的先天条件是决定因素同样需要后天的努力。选文说理的突出特点是以喻代议寓议于喻。【解析】　C项人的先天条件是决定因素”错。【答案】　C8．把下面的句子翻译成现代汉语。(1)顺风而呼声非加疾也而闻者彰。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(1)顺着风向呼喊声音并没有更强但听的人却听得清2)螃蟹有六只脚和两只蟹钳然而没有蛇和黄鳝的洞穴就无处藏身这是因为它心思浮躁。