2018版高中语文（人教版）必修3同步教师用书：第2单元 6　琵琶行并序.docVIP

6　琵琶行并序 本课话题　——知音朗读课文中的名段同是天涯沦落人相逢何必曾相识！彼此同是沦落天涯、四处飘零的人虽说初次相逢又何必曾经互相认识呢？琵琶女的身世激起诗人情感的共鸣两人堪称生命的知音。链接生活中的素材真正的知音应该是肝胆相照琴瑟和鸣是闪电与雷鸣瞬间的交集是一颗心与另一颗心的一拍即合。就像一场雷电交加的暴风雨雨水淋湿了你也浇透了我。那时的你那时的我同在其中天地共存冥冥之中灵魂与灵魂融合了灵魂与灵魂交织了。宛如两颗流星相撞在刹那的撞击中人生最灿烂的火花迸射出炫彩夺目的光华书写出生命中最优美的乐章！1．高山流水传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴樵夫钟子期意能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”之意。伯牙惊道：“善哉子之心而与吾心同。”“高山流水”遂成为知己或知音的代名词。2．伟大的友谊马克思和恩格斯因共同的理想和信念结成了深厚友谊成为知音。这种友谊在历史上是无双的改变了整个人类的历史。背诵相关平生知心者屈指能几人？白居易人生所贵在知己四海相逢骨肉亲。李贺天下快意之事莫若友快友之事莫若谈。蒲松龄人生得一知己足矣斯世当以同怀视之。鲁迅人之相识贵在相知；人之相知贵在知心。孟子 [知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音湓浦(　　)铮铮然(　　)倡女(　　) 贾人悯然(　　) 迁谪(　　)浔阳(　　) 荻花(　　)管弦(　　) 霓裳(　　)六幺(　　) 嘈嘈(　　)幽咽(　　) 水浆迸(　　)船舫(　　) 虾蟆(　　)红绡(　　) 钿头(　　)银篦(　　) 阑干(　　)呕哑(　　)(　　) 嘲哳(　　)(　　【答案】　pén　zhēnɡ　chānɡ　ɡǔ　mǐn　zhé　xún　dí　xián　ní　yāo　cáo　yè　bènɡ　fǎnɡ　há　xiāo　diàn　bì　lán　ōu　yā　zhāo　zhā第2步一词多义看我七十二变(1)为(2)命(3)闻(4)举(5)信(6)故(7)迁(8)言第3步词类活用词性变异含义迥(1)闻舟中夜弹琵琶者(时间名词作状语)在夜里(2)遂命酒(名词用作动词)摆酒席(3)商人重利轻别离(形容词用作动词)看重轻视(4)歌以赠之(名词用作动词)作歌(5)梦啼妆泪红阑干(名词用作状语)在梦里第4步古今异义词语的昨天和今天(1)明年秋古义：第二年。今义：指今年的下一年。(2)因为长句古义：“因此作”是连词“因此”和动词“为”构成两个词。今义：表示因果关系的连词。(3)暮去朝来颜色故古义：神态、脸色、姿容。今义：指色彩。(4)老大嫁作商人妇古义：年纪大了。今义：指兄弟排行第一。(5)凄凄不似向前声古义：以前。今义：指方位。(6)曲终收拨当心画古义：在……中心。今义：指小心、留神。(7)铁骑突出刀枪鸣古义：奔突而出。今义：指鼓出来或超过一般地显露出来。(8)整顿衣裳起敛容古义：整理。(9)弟走从军阿姨死古义：教坊的管理者。今义：称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多的无亲属关系的妇女。(10)又闻此语重唧唧古义：叹息声。今义：拟声词形容虫叫声等。(11)去来江口守空船古义：走了以后。今义：离开了又回来。第5步文言句式特殊句式多留意(1)是夕始觉有迁谪意。(被动句)译文：这天晚上才体会到被贬谪的意味。(2)江州司马青衫湿。(被动句)译文：我这江州司马的青衫已被泪水浸湿。(3)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置句)译文：曾经跟穆、曹二位著名琵琶乐师学艺。(4)转徙于江湖间。(状语后置句)译文：在江湖上辗转奔波。(5)送客湓浦口。(状语后置句、省略句)译文：在湓浦口为朋友送行。(6)使快弹数曲。(省略句)译文：让她畅快地弹几支曲子。[常识·速览] 新乐府运动的倡导者——白居易白居易(772－846)唐代诗人字乐天晚年号香山居士。白居易是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛形式多样语言平易通俗。他所写的《秦中吟》《新乐府》敢于针贬当权者的弊政反映人民疾苦深刻揭露社会矛盾他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》《琵琶行并序》描写细腻生动感人具有独特的艺术风格影响极为广泛。在诗歌创作理论上他提出“文章合为时而著歌诗3 000多首有《白氏长庆集》存世。 唐宪宗元和十年(815)跟拥兵割据的藩镇有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫是个陪侍太子的闲职不能过问朝政但他压抑不住自己的愤怒上疏请求缉捕凶手终以越职言事的罪名被贬为江州司马。第二年秋天白居易送客湓浦口遇到琵琶女听了琵琶女的弹奏深有感触遂创作出这一传世名作。 [整体·感知] 本文描写了琵琶女的不幸遭遇寄托了诗人对琵琶女悲惨命运的深切同情并借琵琶女的身世来观照自己被贬受屈的不幸境遇发出了“同是天涯沦落人相逢何必曾相识”的感慨抒发了壮志难酬的才子之悲。[文脉·梳理] ①______________