2018版高中语文（人教版）必修5同步练习题：第1单元 3　边　城 训练-落实提升.docVIP

1．指出下列加点字错误的注音并改正。竹篁(huánɡ)　　削砍劈拨(bá)　皮鞘(qiào)碾坊(zhǎn) 瘫痪(huàn) 干瘪(biě)安辑保守(jí) 拱手(ɡǒnɡ) 客栈(zhàn)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“拨”应读“bō”碾”应读“niǎn”。2．指出下列词语中的错别字并改正。 包袱　　搭船　火镰　欢渡春节荧火虫 规矩 乖巧 焖瓜菜翘起 涌道 储蓄 张冠李戴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　“欢渡”应为“欢度”荧火虫”应为“萤火虫”涌道”应为“甬道”。3．依次填入句中横线上的词语恰当的一项是(　　)祖父说着于是把手膀子弯曲起来努力使筋肉在________中显得又有力又年青。翠翠望到这个景致忽然起了一个怕人的想头她想：“________爷爷死了？”正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横使老船夫受了点压迫这撑渡船人就________生气似的迫着那人把钱收回。局束　　假若　　俨然局促　　难道　　居然局促　　假若　　俨然局束　　难道　　居然【解析】　“局束”指控制约束；“局促”指拘谨不自然。第(1)句应选“局束”。第(2)句是个假设句不是反问句应填“假若”。“俨然”形容庄严、齐整、很像；“居然”表示出乎意料竟然。第(3)句中老船夫并非真的生气所以使用“俨然”。【答案】　A4．下列语句中没有语病的一项是(　　)我们都知道《边城》的作者沈从文不仅小说写得好晚年从事古代衣饰研究也很有成就可以说是文学创作的多面手。从意念可以致偏导弹、大兴安岭灭火的严新到凭着一张嘴要炸开喜马拉雅山让高原变绿洲的牟其中个个呼风唤雨可就是有人在相信他们。世界名校的学生与中国学生零距离交流他们感到惊讶的是很多中国学生都能说一口流利的英语但开场白几乎一模一样：“我教你一首中文诗吧！”跟高中毕业生赵仪聊天最为惊讶的是她居然什么都懂天文地理人文自然样样来得了哪里像个15岁的孩子其综合素养像个有一定水准的成年人。【解析】　A项不合逻辑前面仅说沈从文小说写得好后面就说他是文学创作的多面手不合逻辑；B项从意念可以……大兴安岭灭火”搭配不当；D项综合素养像个……成年人”主宾不搭配。【答案】　C阅读课文最后一部分(第六部分)完成5～8题。5．爷爷让翠翠拦住那位渡船客翠翠不明真相当真去拦了等到下船的第二个商人告知原委翠翠明白了却“更紧拉着卖纸人衣服不放”坚决不让走。翠翠为什么这样做？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　注意把握翠翠和爷爷的性格特征同时还要联系下文翠翠和爷爷的对话。从祖孙两人的对话可以看出翠翠先前误以为那人偷爷爷的东西同爷爷打架出于爱护爷爷所以拦；他们不愿意接受别人的施舍所以翠翠后来明白了却“更紧拉着卖纸人衣服不放”。【答案】　这正是祖孙俩纯朴美好心性的表现。开始因为误解拦住渡船客是出于对爷爷的爱护；后来明白了原委更是拦住不放是基于对爷爷心性的了解和共鸣。6．“嗨他送我好些钱我才不要这些钱！告他不要钱他还同我吵不讲道理！”这样的话语看似不可理解却恰恰是老船夫个性的真实写照。说说老船夫具有怎样的性格。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　人物语言是其内心世界的直接反映。别人送的钱他不要他的道理是不接受别人的施舍这些都反映了老船夫纯朴美好、不重钱财的内心世界。【答案】　纯朴善良宽厚热情重义轻利慷慨大度。7．祖父的“狡猾”体现在什么地方？怎样理解“狡猾”一词的含义？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　“狡猾”在这里并不是贬义词而是贬词褒用更能体现祖父的纯朴、实在。【答案】　祖父的“狡猾”体现在留了卖皮纸的年轻人一枚铜子却送给他一把烟叶。“狡猾”在这里并非贬义词。祖父不计较报酬别人给他的钱他设法偿还这正是祖父纯朴性格的体现。8．选文最后一段请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云”翠翠真的是在看云吗？这反映了翠翠怎样的内心世界？