四下第五单元复习概要.ppt

* 多音字 悄 划 qiǎo （悄然） qiāo（悄悄） huà （计划） huá （划过） 多音字 重 角 zhòng （重量） chóng（重新） jiǎo （角落） jué（角色） 多音字 鲜 铺 xiān（鲜明） xiǎn（鲜有） pū（铺张） pù（当铺） 劲 xiān（鲜明） xiǎn（鲜有） jìn（干劲） jìng（劲敌） 反义词 遵从— 吸引— 完整— 给予— 坚硬— 短暂— 失望— 遗憾— 磕磕绊绊— 违背 残缺 索取 柔软 长久 希望 庆幸 排斥 稳稳当当 流畅— 竟然— 神奇— 捐赠— 领悟— 糟蹋— 寂寞— 气魄— 失望— 遗憾— 近义词 神秘 顺畅 居然 捐献 领会 浪费 孤寂 气势 绝望 可惜 课文内容复习 1、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 17、触摸春天 神奇的灵性： 安静对春天、对大自然的热爱。 2、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。 安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。 3、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的春天。 每个人都有生活的权利，无论是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的天地。 18、永生的眼睛 1、课文以“永生的眼睛”为题有什么深刻的含义？ 课文以“永生的眼睛”为题富有深意。“永生”并不是指让自己的生命永存，而是指将身体珍贵的一部分奉献给需要的人，帮助他们延续生命，这是无私的延续。“眼睛”折射的是人性的善良和美好，“永生弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神，这种精神时代相传，永不泯灭。” 2、 “一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前, 你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 具有两层意思。 一是：将身体珍贵的一部分奉献给需要的人。 二是：死后的身体能够帮助他人恢复健康，这样的死是有意义的。 体现“爸爸”为他人着想、无私奉献的崇高精神。 3、在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！ 父亲留下的不仅仅是一副眼角膜，更重要的是为他人着想、无私奉献的思想已经植根于后人心中。 19、生命 生命 1、题目中“生命”一词，为什么连用两次？去掉一个行不行？为什么？ 运用了反复修辞方法。 不行。 因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。 2、但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 生命面临威胁的一种抗争。 凡是有生物的都有求生欲，都珍惜自己的生命，何况是人呢。 *