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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步教师用书:第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语.docVIP

2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步教师用书:第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语.doc

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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步教师用书:第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

第一节 美丽而奇妙的语言          ——认识汉语 汉语日益受到各国的重视 在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。 在美国,3 000多所大学,开设汉语课程的有近800所。 在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。 在德国,汉语被纳入许多州的中学会考科目。 在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。 据统计,全球100个国家有超过2 500余所大学在教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3 000万。 一方面是海外的汉语热,一方面是国内的汉语危机,真可谓是“冰火两重天”。 [知识·梳理] 一、世界语言知多少 1.使用人口在1 000万人以上的语言有17种。 2.汉语是世界上使用人口最多的语言。 二、普通话 普通话,即现代标准汉语,是现代中华民族的共同语。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 三、现代汉语的特点 (一)语音 特点 说明 定义 语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音,不能把语音看成纯粹的自然物质;语音是最直接地记录思维活动的符号体系,是语言交际工具的声音形式 物理基础 语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。音高指声波频率,即每秒钟振动次数的多少;音强指声波振幅的大小;音长指声波振动持续时间的长短,也称为“时长”;音色指声音的特色和本质,也称作“音质” 生理基础 人的发音器官及其活动情况是语音的生理基础。人的发音器官分三部分:(1)呼吸器官,包括肺、气管和支气管。肺是呼吸器官的中心,是产生语音动力的基础。(2)喉头和声带,它们是发音的震颤体。(3)口腔、咽腔、鼻腔,它们都是发音的共鸣器 (二)词汇 词单汇位 语素 语素是语言中最小的音义结合体。例如“书”,是一个语素,它的语音形式是“shū”,它的意义是“成本的著作”;“马虎”也是一个语素,它的语音形式是“mǎ hu”,意义是“不认真”。它们都是最小的音义结合体,再不能分解成更小的有意义的单位 词 词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是指能够单说(单独成句)或单用(单独做句法成分或单独起语法作用) 固定短语 固定短语是词跟词的固定组合,一般不能任意增减、改换;与之相对应的是自由短语,自由短语是词跟词按表达的需要临时组合,自由短语即一般的短语。固定短语又可分为专名(专有名称)和熟语两类。专名中企事业单位名称占绝大多数。例如“中国人民政治协商会议”“联合国世界卫生组织”等。召集会议,举办活动,也可以用固定短语作专名,如“世界妇女和平大会” “北京国际女子马拉松赛”。一般短语一旦用作书名、篇名、杂志名、电影电视片名也是固定短语,如《鲁迅全集》《新华月报》等。若不是书名、杂志名、电影名等,便只是一般短语。熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等 略语 略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说方便,人们常把形式较长的名称或习惯用的短语化短,成为略语。可分为两类:简称或数字略语。 简称是较复杂的名称的简化形式,与全称相对而言。简称本来是全称的临时替代,在正式场合往往要用全称。但是有些简称经长期使用,形式和内容都固定化了,便转化为一般的词,全称反而很少使用了。例如“地铁”“空调”等。 数字略语,对一些常用的联合短语,选择其中各项的共同语素加上短语包含的项数,即构成数字略语。例如:百花齐放、百家争鸣——双百,陆军、海军、空军——三军 构词类型 词都是由一个或几个语素构成的,构词语素分两种,一种叫词根,指的是意义实在、在合成词内位置不固定的不成词语素和成词语素;一种叫词缀,指的是意义不实在、在合成词内位置固定在前或在后的不成词语素。例如“桌子”中的“桌”是词根语素,“子”是词缀语素。 由一个语素构成的词,叫作单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词,叫合成词。单纯词包括联绵词、叠音词和音译的外来词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式 (三)语法 词没有形态变化 汉语中的词不论在词典中或在句子里,也不论在句子的什么位置上,读法和写法都是一样的 虚词重要而丰富 汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示的。汉语虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化,只不过不是词形的变化,而是独立出现的词 语序的重要作用 如“事半功倍”“事倍功半”的意义是完全相反的 [考点·聚焦] 本节内容通过汉语和印欧语言(主要是英语)的比较,突出了我们本民族语言的一些特点。综合性较强,所对应的考点也较多,具体来说对应了以下考点: 1.识记现代汉语普通话的字音。 现代汉语的语音

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