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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步练习题:阶段质量测评5.docVIP

2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步练习题:阶段质量测评5.doc

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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步练习题:阶段质量测评5

阶段质量测评(五) (时间:40分钟 分值:60分) 一、基础积累(39分,每小题3分) 1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(  ) 一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际的客观全面的反映,________坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么,__________他有善良的动机,________还是会犯或大或小的错误。 A.如果 而  即使 也 B.不但 而且 虽然 但 C.因为 所以 虽然 但 D.由于 因此 即使 也 【解析】 整个语段是一个假设关系的复句,第一、二个分句之间是并列关系,而不是因果关系和递进关系。第三、四两个空之间是带有让步性质的假设关系,据此,可以排除B、C、D三项。 【答案】 A 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  ) 【导学号 只因为鸿德堂中西合璧的建筑形式,在上海______中国的教堂建筑史上都算一个异类。它的设计打破了西方传统,屋顶采用了中国的斗拱飞檐结构,外墙用青砖砌成。檐下彩绘,中国______浓郁,里面那些昭示着历史的物件尽管蒙上了尘埃,却依旧______地显示着当年的风貌和雅致。它们老了,旧了,可是依旧______,依旧让人赞叹。 A.以至 风味 典型 多姿多彩 B.甚至 韵味 典雅 风情万种 C.以及 情调 典范 多姿多彩 D.或者 风格 典籍 风情万种 【解析】 以至:①直至,②用在下半句的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果,甚至强调突出的事例(有更进一层的意思)。以及:连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。或者:①或许,②表示选择关系,③表示等同关系。风味:事物的特色(多指地方色彩)。韵味:情趣,趣味。情调:思想感情所表示出来的格调。典型:具有代表性的人物或物件。典雅:优美不粗俗。典范:可作为学习、仿效标准的人或事物。典籍:记载古代法令、制度的重要文献。多姿多彩:丰富多彩,形容颜色多样。风情万种:人的仪表举止有很多种,现多指有不同的面貌,百看不厌的意思。 【答案】 B 3. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 (  ) ①最近在中国部分地区 ________的感染H7N9禽流感疫情,引起了世界卫生组织的高度关注。 ②许多外来剧在内地热播,有关新闻媒体对它也都 ________宣传,这引发了国人对儒家文化的深层思考。 ③美国的这种做法 ________无助于解决问题, ________会引发新的国际争端。 A.爆发 大肆 不但 而且 B.暴发 大肆 不但 反而 C.暴发 大事 不但 反而 D.爆发 大事 不但 而且 【解析】 注意“爆发”与“暴发”的搭配对象:“爆发”多与“革命、火山”等词搭配;“暴发”多与“疾病、山洪”等词搭配。注意“大事”,与“大肆”的感情色彩:大事,大力从事,是中性词,如大事渲染;大肆,毫无顾忌地(做坏事),是贬义词,如大肆吹嘘、大肆挥霍、大肆活动。注意关联词的逻辑关系:“不但……而且……”是递进关系,“不但……反而……”转折关系。 【答案】 C 4.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,最恰当的一项是(  ) 相比之下,有些地方的“实事”就不那么实了。________有些事情看起来规模宏大,________由于脱离了现实,财力不堪重负,弄得劳民伤财,群众________没有受益,________加重了负担。总之,把事办实办好,摆正眼前与长远利益关系,还要求领导摆正“低处”和“高处”之间的关系。 A.虽然 但是 不但 反而 B.虽然 甚至 固然 因而 C.尽管 但是 固然 因而 D.尽管 甚至 不但 反而 【解析】 第一、二个空之间是转折关系,据此可以排除B、D两项。第四空前后是递进关系,而不是因果关系,据此再排除C项。 【答案】 A 5.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一项是(  ) 不管是修缮________是重建,对废墟来说,都是不足取的,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,________把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。________大清王朝不见了,熊熊火光不见了,________民族的郁忿不见了,历史的感悟不见了。 A.或 因为 不是 而是 B.或 如果 不但 而且 C.还 因为 不是 而是 D.还 如果 不但 而且 【解析】 由段首的“不管”可以看出第一个空不应为表示选择关系的“或”,而应选“还”。第二个空前后是假设关系,而不是因果关系,因此,应排除有“因为”的选项。最后两个空之间不是选择关系,应排除A、C两项。 【答案】 D 6.下列各句中没有语病的一句是(  ) A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片

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