《奇妙的对联》课件4（人教版必修1）.pptVIP

读《笠翁对韵》，归纳对联特点 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。 常见对联 偏旁对 琴瑟琵琶，八大王一般头面； 魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠。 六木森森，松柏梧桐杨柳； 一水淼淼，江淮河汉海洋。 同字异读对 海水朝朝朝朝朝朝朝落； 浮云长长长长长长长消。 调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香 拟写对联要点： （1）审题要细心。 要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息例如：要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩；题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。（2）要合乎对联要求，联句要自然流畅。（见“对联的基本知识”） （3）善于联想和想象。 联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。 想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。（4）注重意境。 要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。 （5）对对子最好用的方法：拆合法。 即把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。例：“扫千年陋习”就可拆为“扫－千年－陋习”三段分别对之。再如“祖国山河好”亦可同理对之。 * * 对联 ?爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。 ?千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 （宋）王安石 元 日 起源 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。 一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。　 二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。　　三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 特 点 四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。 《学对歌谣》选段 天文??天对 ，地对 。日月对 。祥云对 ，暮雨对 。北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理??溪对 ，水对 。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令??朝对 ，夏对 。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰 。 国号??今对 ，汉对 。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。 食馔??茶对 ，饭对 。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。 地 天 山川 瑞雪 朝烟 谷 山 暮 春 古 唐 酒 羹 析字合字联 此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。 十口心思，思国思家思社稷； 寸身言谢，谢天谢地谢君王 冻雨洒窗，东两点，西三点； 切瓜分客，横七刀，竖八刀。 异字同音 饥鸡盗稻童筒打 暑鼠梁凉客咳惊 回文倒顺 人过大佛